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雅思听力精听的正确打开方式 - 宋洁

作者:宋洁 2019-09-27 15:13 来源:宋洁
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作者:武汉新航道英联邦考试院雅思听力组 宋洁


每天坚持戴耳机好几小时,下载了很多听力材料,走在路上、坐在车上、吃饭、睡觉,耳朵里都塞着耳机听听力,看似非常努力,实则效果非常低;题目刷了好多遍,但听力分数并没任何提升;有练习精听,但感觉没有什么用,听力分数也没变化......许多烤鸭都有这样的困扰。大家对于听力精听或多或少存在一定的误解,许多烤鸭认为,“听力不好就得多听,听多了就听懂了”、“一遍听不懂,再听几遍就听懂了”、“听力听不懂,翻开文本听”,但这些并没有什么效果,还浪费了时间。


下面我们就来介绍武汉新航道总结的精听的正确打开方式。


单词:许多学生反馈,听中听到了答案词,感觉很熟,似曾相识,但却怎么也想不起来是哪个词。究其本质,学生从开始学英语时,记单词的方式都是直接看文本,即用眼睛记,但是备考雅思听力记单词需要用耳朵记,需要听中熟悉单词正确发音,并能快速反应单词意思和拼写。


建议学生购买雅思听力机经场景词汇汇编(2015-2018),从第一个场景逐步往后听写,听写方法为听音频听写词汇-对照文本改正听写--修正错误词汇的发音、拼写和意思-重记错误词汇。


句子:许多学生听中听到一句话,但无法理解意思,翻开听力原文,发现没有生词,这时主要原因就是连读和弱读。

部分学生遇到这种情况,翻开听力文本看看,觉得自己懂了,但最终既没有解决听力的问题,也没有提升阅读能力,毕竟阅读文本比听力文本要难得多。


所以,单句精听的正确打开方式为找出听力文本,分析句子的连读和弱读并尝试跟读。


EXAMPLE (C12-5-4 Q32):

But all too often the right thing backfires if those leaders adopt values without understanding and managing the side effects that arise.


篇章:篇章的精听可以和真题练习相结合,既可以提升听力能力,又可以提高真题熟悉度。


一部分学生做题后对答案标注正误,再听听听力原文,听不懂的翻开听力原文看看,但其实并没有解决错题。

篇章精听的正确打开方式为:1. 做题并标注正误,但不要标注出正确答案;2. 重听错题,听正确答案并分析错误选项错因;3. 听不懂的题目,看文本听并分析错题原因;4. 去文本听做错题;5. 总结生词和同义替换。

 

听写:很多烤鸭还反馈,刚听懂的内容,过几秒就忘记了。但在雅思听力考试成绩描述中,5分学生能力描述是“短暂记住所听到的简短信息”,但6分学生能力描述为“记住的信息足够多”,这时短时记忆力就是一个短板。练习真题时,可以听写错题答案句,提升短时记忆力,让闪存变内存。


但需要注意错题答案句的精听方法,首先,听写前一定要先听懂再听写,不能没听懂就写;其次,听写答案句时,需要根据意群(句子可以按照意思和语法结构分为若干段落,每一个段落就称为一个意群。它是在意思上相对完整,在语法上密切联系,不能再分的一个词组)听写;最后,听写完后需要对照听力原文改正听写错误。


意群划分EXAMPLE (C12-6-4 Q32):

But often/ it’s caused by someone/ who feels the need /to show their superiority/ over someone else/, in order to feel that/ they aren’t at the lowest level/ in a hierarchy or a group of people/.


如果认为句子、篇章精听和听写稍难,可以尝试使用雅思听力分阶段精听练习册,辅助单词听写,提升英语基础。

有一句话叫做,永远不要用战术上的勤奋去掩盖战略上的懒惰。只有掌握了正确的学习方法,才能让努力事半功倍,而非事倍功半。

 

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