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2020年1月托福听力考情分析 - 周菲菲

作者:周菲菲 2020-02-29 16:39 来源:武汉编辑
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作者:托福听力  周菲菲


托福考试自改革以来,听力单项受了广大杀托考生的吐槽,本以为ETS发福利了,万万没想到听力应了那句老话,没有最难只有更难。很多考生觉得听力题材变得更加多元化了,语速也略有提升,做题完全摸不着头脑,事实上确实如此。接下来,我们一起来看看ETS在新年里给大家带来哪些惊喜和意外。


图片1.png

学术场景

1.4 (上下午

1) 学生拜托教授帮忙写推荐信,信中内容要包括她参加的community garden。

2 学生找advisor讨论social research的具体内容。

3) 关于文艺复兴的选课。

4)学生想研究传说中的亚特兰蒂斯,找自己的geography教授讨论,有提到关于火山喷发的evidence。

5)讨论教学中加入cooperative game, 学生说以后想选择教育类工作。

6讲老师建议学生去一个音乐表演

 

1.5

7学生想退一个课因为学业繁重,以及和她专业无关,老师劝她不要,但是没有劝动。

8老师说下学期学校不提供international课程,原因是没钱。

9关于language poetry

 

1.11

10学生去找自己的社会学教授说发现,非常忙的人抽出时间帮助他人,不会加剧繁忙,反而会引起成就感这种理论原来是可以被验证的,自己之前觉得不可能,但是自己经历去帮大一新生后,觉得很对,教授同意,并要求他做PRE,和课程要求无关,只是一个分享。

11男学生的paper 可能要写不完了,原因发现是他的主题和历史有出入,讲到的是一种什么东西,然后最后可能不是最早从英国开始之类的,然后教授建议他直接讲明主题,里面的内容还能用,所以应该来得及写。

 

1.12

 12一个教授开了新的工程史课程,有同学问教授如果是其他专业的学生能不能听懂这门课。

13学生找老师问自己的作业可不可以再修改之后再交,因为 lack of response;自己发错表格所以分析不出结果,而这个作业占比很大。老师不同意。

14对于survey调查的讨论。

 

生活服务类场景

1.4 (上下午

1女生照片被学校选做宣传册,工作人员还给他延长时间交。

 

1.5

2)一个学生去找图书管理老师说链接打不开(主旨题),老师说是数据库服务停了一部分,然后老师问学生研究的主题,是president选择。如果发生在有电视的年代,老师说她帮助学生在图书馆搜索相关的文献。

 

1.11

3带小学生逛博物馆。

4一个男生去找学校博物馆的女校长问有一个小册子怎么还不到?顺便问到了学校还缺不缺人手她想找一份工作挣钱,但是校长说,他可以先去做一个志愿者增加自己的经历,如果有职位就告诉他,校长说自己也是学艺术史毕业的。

 

1.12

5一个姐妹当了一个club的主席,然后跟这个club的指导老师聊了一些活动组织的问题。6一个的id卡在健身房用不了,因为没有在开学第一天看说明视频,去找老师说。

7美术馆实习,一个B做的雕塑本来是wax后来有好多mix的材料老师让学生去查资料。

8寝室洗衣机坏了,学生在网上递交维修申请,没回复,去找老师,老师帮忙打电话。

9停车场树木修剪,女生需要挪车。

图片2.png

 

生物

1.5

1)关于动物的消化系统,Panda是个特例。它和其他食草动物不一样,只有一个消化腔。所以夏天在山脚吃竹笋,冷天去山上吃竹笋因为山下没有了。然后要吃竹叶子来获取足够钙质,这也是生产的必须。产期短,幼崽小。

2)草原上某植物疯长的原因和对策。

1.11

3non-native animals对于当地动物是好是坏,给了一个蟾蜍的例子。

1.12

4)狼的驯化历史和原因。

 

数学、化学

1.4

1)数学建模。

1.5

2)分子结构影响flavor。

 

社科

1.4 (上下午)

1) 一个自学成才的建筑学家,认为建筑应该有political meaning。

2)某地方的中世纪经济发展。

1.5

3)苏美尔文明消亡。土壤盐碱化导致粮食减产,供不应求,内部爆发战争,最终被外族攻陷。

4)讲了西班牙一个地形的遗址和一种可以还原古时地形地貌的技术。

1.11

5)一种考古研究方法NMA

6 美国早期的联邦宪法。

1.12

7)人类预测动物的人口分布,利用ideal distribution model,举例了海豚、啮鼠、鱼。

8)关于technological determinism,新技术的发展,推动我们社会进化,技术一旦存在,改变不可避免。

9)儿童学会说话的两种理论:行为模仿及纠正;天生的;行为论的弊端。

 

天文地理

1.4

1)海王星的特点:气层的构成决定了外观颜色。

1.5

2)天王星的 composition, atmosphere, density。为什么是蓝色,吸收了红色。气体成分组成,跟木星接近但是密度大。为什么倾斜,有假说是之前受到撞击。

1.11

3)黄石公园火山的形成假说。

4)爱因斯相对论。用磁铁和线圈为例。

5)星云的分类。

 

艺术类

1.4 (上下午)

1)音乐鉴赏课,vowel pitch matching的研究。介绍了vocal cords和vocal tract,最后说Richard Wagner运用了这个方法。

2) Pop art,和抽象派主义对比。抽象派艺术是需要花时间去理解的,pop art能够让人重新去关注生活当中的一些细小的东西。

3).red dye

4)莎士比亚的剧本是不是他写的。

5)讲歌剧中人们如何使声音变大。

1.5

6)指挥家Leonard Bernstein的生平介绍。

7)一种音乐剧的起源和特色,通过音乐性和叙述性来讲的。

1.11

8 一幅用金子和羽毛装饰的fancy画作in Mexico,羽毛保存得很好,用胶水粘贴,主要讲胶水的制作方法。

1.12

9)先是讲了High renaissance 举了拉斐尔 雅典学院的例子;后面又介绍了一个学派,例子是一个P开头画家画的自画像,手被画得特别大。

10art history 讲澳大利亚的早期风格和怎么北欧影响。

11)拉斐尔的画(凹透镜)。

12 研究某个人的小提琴为什么会有特别美妙的声音。

13)音乐史,讲了tape record 怎么运用到音乐。

 

气象环境类

1.4 (上下午)

1) 一种云对臭氧层的影响。

2)关于球形闪电成因的两种理论,以及对两种理论的客观评价。

3)减少二氧化碳排放的两种方式。

1.11

4)气象学家怎么得到气候数据呢?一个是通过树的年轮,年轮越宽,moisture越大,但是很老的树很难找,这个时候可以用 deposition来确定,根据成分还有颜色等等。

 

以上是一月5场考试的学科比重占比以及大致内容回忆。下面我们来看看一些值得注意的趋势。

1. 对话的趋势是往学术场景发展。考点依旧集中于分析问题和解决问题的内容上。值得注意的是学术型对话涉及到的专业学科知识和词汇越来越多,这也是对话难度上升的一大原因,考生们在细节上出现困惑往往是因为脱离了对对话主干逻辑的把握,容易因小失大,平时还需要多多关注信号词和自己能听懂的部分。

2. 托福听力考试中的新题材越来越多,存在跨学科的考察趋势。从艺术类的篇章取材便可窥见一二,以往的艺术类篇章更多偏向于艺术流派的发展,作品比较和具有时代意义艺术家等等,1月份的篇章在此基础上还增加了跨学科知识点,比如某种特定乐器的发音原理,艺术作品的保存技艺等等,这就需要学生在听辨记忆的过程中能够及时切换思路,不拘泥于文科类讲座一般的讲述逻辑。

3. 社会科学类的篇章比重越来越大,之前高频的生物类篇章有大幅度减少的趋势。社科类篇章尤其是心理学、科技发展、人类学还有历史类的篇章不断引入眼帘,通常这些主题的篇章要么和当前社会发展息息相关,要么对当前社会的长远发展具有积极影响意义,比如科技对经济发展产生的具体影响等等,这也提示考生们平时要多关注着方面的新闻时事,第一时间积累好背景知识和词汇,考试时遇到就不会因为从来没练过类似篇章而乱了阵脚。

 



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