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作者：马燕 新航道武汉学校英联邦考试院留学预备课程读写互通讲师，华中师范大学硕士，多次获得校级奖学金。第13届教师授课风采大赛留学预备组三等奖获得者。
本次课是为了解决学生在写作中只倾向于用动词化的结构，而忽略名词化结构的问题。
课堂一开始向学生强调了写作中名词化结构的重要性，通过引入告知学生，与中文不同，英文是一个倾向于用名词的语言，所以在写作中多用名词化的结构有助于获得高分。
本次课堂从词汇、短语和句子的三个层面，对常用的动词以及动词化的机构进行了转换和改写。在词汇方面，本次课堂主要涉及添加名词后缀，结合留预读写二级课本的U7 介绍了-tion -ance -ment -th 等四个常见的名词后缀，训练学生将一些常见的动词通过后缀变成相应的名词。第二步是短语的变形。根据二级学生的基础，本次课堂选取了一个较为简单的变形，即：V.+sth= the+N.+of+sth. 通过训练，告知学生在以后碰见符合条件的短语时，可以将其转换成名词性结构。第三步是句子的改写。给出句子，让学生找出可以改写的动词结构，然后将其改为第二步中给出的：the+N.+of+sth.的结构。最后一步是进行了一个拔高，即there be 句型中的名词化结构。
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