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用了“词汇”,托福写作就能高分吗?

来源:新航道 浏览:0 发布日期:2018-01-12 09:33

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《老友记》当中,钱德勒被公司派遣去阿克拉荷马州工作。与莫妮卡异地恋的背景下,他听说她在纽约认识了一个非常有趣的 funny guy,由于醋意大发,生怕自己最“搞笑”的称号被别的男人抢去。


于是,他苦练“笑话”,用结合组词的方式,搞出了一堆自认为有趣的“生僻词”,从而想搏得莫妮卡的欢心。结果,当他自信满满的在人前“表演”成果时,包含莫妮卡在内的所有人都像看耍猴一样尴尬,毫不买账且不知所云。

 

最终,钱德勒和莫妮卡说出了心声,才化解了误会与尴尬。

 

 

 

为什么要讲这个故事呢?

 

你是否发现钱德勒的做法是否和你准备一篇托福写作时的状态有些相似呢?

 

在美国,一个只认识3000个单词的农村老太说英语,也比坐拥8000词汇量的你更为地道;

 

无论是奥普拉还是奥巴马演讲,你通读他们整篇演讲稿也找不出5个生僻词。

 

所以,那些冷门的生僻“”词也许并不是你拿写作高分的致命武器,用不好的话,可能还有“误伤”到自己的危险。

 

那么完成一篇托福写作的精髓在哪?怎么写才能将那些零散的词汇、短语集合成精彩的文章呢?

 

 

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新航道主讲讲师,美国哥伦比亚大学硕士。英语专业八级,TESOL 证书获得者。

精通英语学术写作。热爱语言和语言学,热衷于探索语言学,特别是英语的规律和知识,语言能力出众,具有良好的听说读写能力;倡导夯实英语写作基础,强调培养学生使用学习英语的意识。

 

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托福写作课程内容


托福写作 1:搞定词汇 

剖析对“词汇”的常见误解,讲解评分标注对独立写作词汇的要求以及准备写作词汇的方法。

 
 

托福写作 2:搞定文章连贯性 

重点讲解独立文章连贯性的两个方面:如何使文章语句间文意更加连贯,以及辨析经常误用的连接词。

 

 

 

托福写作3:搞定分论点 

规范独立分论点句的语言表述,防止原本切题的分论点因表述失误而显得偏题失分。

 

 

托福写作4:综合写作从4到5 

通过对综合写作阅读部分更准确的描述、以及对模板更准确的使用,争取夺回综合写作里最容易丢掉的分数。

 

 

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