随着国庆节的到来，2014年第三季度的托福听力考试也结束了。在过去的三个月时间内，共举行了8场考试（其中9月21日为加试）。在此，我们有必要对这八场考试的听力考情进行梳理。

首先，让我们一起回顾7月6日到9月27日的托福听力的对话（conversation）部分。对话的内容仍然可以被分为office hours 和 service encounter两个大的版块。在8场考试的16个对话中间，非学术类所占比重略大于学术类的对话。其中，非学术对话中的选课场景反复出现，如07.12的第二个对话有关健身课程的讨论，08.16两个对话分别对舞蹈课程和实验课进行了讨论。对于非学术类的讨论，学生心里面会比较放松一点，听起来会觉得相对顺畅。同时也要注意，学术类的对话是绕不过去的坎儿，越是短板越要着重练习。以07.06的篇会话为例，学生普遍反映这篇会话的难度比较大，主要是因为涉及到生物学和商业的很多术语。学生在平时练习TPO的过程中就要注意对不同场景的词汇进行积累，并且保持一定的敏感度。对涉及到的相关理论要有所了解。

此外，偏学术类的对话还包括07.12的动物声音作曲，08.23的诗歌，08.30的环保项目作业等等。此类场景主要还是围绕老师课堂讲过的某个知识点，或者老师给学生布置的某项作业，师生以对话的形式对这些内容进行扩充。

非学术类的对话场景则相对来说较为丰富，比如07.06的gym暑假开放问题，09.14的图书馆场景，09.27电影票season card的讨论等等。与学术类的对话相比较而言，非学术类的对话没有让学生头疼的专业词汇，重点更多放在对话核心内容的把握上。

在学术讲座部分，仍然是对艺术、自然科学、社会科学、生命科学这几个大方面都有涉及。

艺术相关的讲座占到了7/32，涉及到的内容也是方方面面。比如，07.06和08.16都涉及到摄影方面的讲座，08.30的讲座讲到了博物馆，09.14和09.21的讲座则是讲到了的艺术家及作品，分别是大文豪莎Shakespeare（09.14）和《傲慢与偏见》的作者Jane Austen（09.21）。还是建议同学们顺藤摸瓜，把与之相关的词汇和主要思想熟悉一下。这也是考情分析的一个初衷。

除了08.23的考试没有涉及到自然科学类的讲座外，其他几场考试分别出了一个自然科学范围内的讲座，内容包括化学中的同位素（08.16）、极地的极光（08.30）、生物对环境的影响（09.27）等等。每场考试再各自出了一篇生命科学范围内的讲座，包括微生物细菌（07.06）、鸟类迁徙（07.12）、marine biology (09.21)等。可以看出，自然科学和生命科学所选题目还是在预期范围内。只要对TPO的练习足够牢固，遇到这些题材不会手足无措。

社会科学范围内的讲座所占比重，涉及到的内容也比较杂，既有过去相关的内容，如07.12中世纪欧洲工会，09.14美国历史，也有对一些恒在社会问题的探讨，如08.16新闻公共关系，09.27对品牌的探讨等等。

建议以提供的考情为基础将相关内容和词汇进行拓展，希望对之后的考试有所帮助。

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