在刚刚过去的10月，共有3场托福考试，我们可以将10月11日、10月18日和10月26日的三套口语试题整理出来做一个整合与分析。

Task1：10月11日的话题是一个你喜欢的艺术品，10月18日的是你喜欢的衣服样式，10月26日的是使用机器人的优缺点。三道题皆是关于object，与所有考过的关于物的题一样，与event相比是一个相对容易阐述的话题。艺术品与衣服都要做一个简单的描述，再谈一谈为什么喜欢的两个理由。而使用机器人的优缺点则是从辩证角度出发阐述正反面，两个分论点找出来都比较容易。

Task2：10月11日的话题是你选择存钱还是花钱，10月18日的是与老师面对面交谈还是发邮件交谈，10月26日的是把一本书一次性读完还是一次只读几页。三道题都为半开放题，要求考生在两个选择中选一个阐述即可。三个话题都与生活有关，无论选择哪一个，都可以根据自己的想法和实际经验来寻找理由。例如选择存钱，两个分论点可以是：首先存可以养成节约的好习惯，其次可以有备无患。

Task 3: 10月11日的公告是学校要开会，10月18日的是与学校决定改变借书政策，10月26日的是学生提议举行一个有关历史的会议。很显然，套和第三套几乎是一样的话题，都是举办会议，而中心说话人反对，在对话开始前考生就可以对反对理由做一个大致的猜测，减轻了听力理解的难度。

Task 4: Defensive permission, adaption reuse, animals benefits from human environment.三个概念都没有很生僻的单词，但是其definition中有一些考生可能不认识的单词，但都不影响我们对整体的理解，教授的解释清晰易懂，需做好笔记。

Task 5：10月11日和10月26日的问题都是关于课程的时间安排，这样的题在历年的托福考试中反复出现过，其矛盾和解决方法考生都可以猜测。10月18日的问题是关于交通停车，出现的no-parking, obvious, chip, penalty等都是托福必备词汇。

Task 6: 10月11日lecture 与10月18日的都是关于动物，前者有关insect的legs, 比较好懂，后者有关bird, 其中出现了wager, sensible, shallow等词汇，需要考生有丰富且扎实的词汇积累。10月26日的lecture则是关于the benefits of job rotation，答题中要解释教授提出的两个分论点，即 advocacy 和 direct service. 

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