昨天，晚饭后跟夫人一起去商场闲逛，映入眼球的是那些包装豪华、形形色色、琳琅满目的商品，路过一个蛋糕店看到一个硕大的蛋糕，中间写着一个耀眼的“师”字，路过灯红酒绿的大小饭店，门前推出的“谢师宴”更是格外醒目，这时我才猛然想到，哦，今年的教师节马上就到了。似乎每个商店都在为这个节日匆忙地推出各种各样的产品和活动，而此时徘徊在商店和饭店门口指指点点的那些家长和学生们，似乎在苦心冥想：今年的教师节我该给自己的老师送点啥……

教师节——原本一个平凡而伟大的节日，在今天，让家长、学生、生意人乃至整个社会都忙碌了起来。我不禁在心中自问，难道这物质的光环就是我们这个时代赋予给教师新的荣耀么？面对物欲横流的社会，其实老师们也是无奈的。我想人们只会觉得，那种在教师节涌现出的极大丰富的物质文化已经在让教师节这一原本质朴的节日逐渐在失去她昔日神圣的光芒，同时，也会使人们慢慢认为，教师不再是人们眼中那种默默耕耘、无私奉献的平凡而伟大职业，说心里话，我不喜欢这样的“教师节”。想到此，我内心顿时感到一阵空虚和害怕，我真的害怕有一天物质文化的侵袭终会将教师的崇高变得黯淡无光。到那时，我们这些做教师的恐怕就很难再找回人们心灵深处对教师的那份崇敬与爱戴了……

我不是反对学生感谢老师，我只是觉得感谢的方式应该回归到教师这个崇高职业原本的意义上来。而那种大操大办、相互攀比的谢师方式只会让我们的学生在刚刚步入社会的时候就染上了这种不良的风气，家长们养育孩子已经很不容易了，面对同学间的生日宴、请客送礼已经使他们不堪重负，在“节”难逃……而我做为一名教师，在回忆教师这个职业带给我最欣慰的瞬间并不是收到学生和家长的豪华礼物，而恰恰相反，学生的一张入学录取通知书、学生克服困难后取得进步后的笑脸都会带给我无尽的感动，尤其是那些贫困的学生在我的鼓励下通过艰苦的学习从逆境走向成功的那些感人的经历和故事更是成为我一生最值得珍藏的精神财富。

我记得，那是2002年暑期，有个年轻人，在学校找了我好几天，最后在一次讲座中找到了我。他把雅思听力理解教材拿出来给我看，里面做满了各种记号，笔迹力透纸背，把书都划破了，他已经能把教材里的课文字正腔圆地倒背如流。而在此之前他的英语基础为零，他一句英语都不懂，一个单词没学过，想去澳大利亚留学，必须通过英语语言考试才能拿到签证，他完全是靠毅力和信念的支撑，按照了我所教授的方法去做，经过地狱般的苦练后，最后在短短三个月内使自己的雅思成绩就达到了5.5分。那天，他紧跟我的讲座，目的就是想让我知道他已经收到了国外大学的录取通知书，考上了自己梦想的学校，目的就是感谢我对他所做的指导。

我一辈子都不会忘记那个一脸疲惫，但两眼却闪烁着成功无比喜悦光芒的年轻人，从表面上看，是我总结出来的学习方法让他获益良多，但在我看来，他让我明白一位老师对学生的责任之大，看着一个个学生实现自己的梦想，走向成功的人生，这才是我们做老师的真正最引以为豪的礼物。

不论时代怎么发展，教师在人们眼中都是一个知识的传递者，一种无私的奉献职业，承载着对未来对国家的神圣使命。看到自己的学生能够学有所成，能够成为国之栋梁，就是老师获得的最温暖的礼物，而这种礼物不一定是在教师节的这天我们才会收到，在每一天的教师岗位上，我们都会感受到学生进步的喜悦这种精神回馈的礼物带给我们在工作中的惊喜与力量。其实在心中我们天天都在期盼着这样意义非凡的教师节。而那种通过我们教师改变一代又一代年轻人生命轨迹而最终看到他们走向成功人生的奋斗历程和动人故事才是教师一生中最珍贵的礼物。