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梁轶灵:解析雅思阅读7分秘笈

来源:新航道 浏览:0 发布日期:2013-08-27 10:55

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王彩
    于2010年10月23日正式进入武汉新航道学得快个性化学习中心学习,于2010年12月11日参加雅思考试,听力从原来的6达到6.5,阅读从原来的6分达到7分。
   王彩在2010年12月11号的雅思考试中阅读取得了7的成绩,跟上次的6相比,进步很大,因为这次考试题目组合非常难,阅读选材方面也比较难。就题型来看,这次考试有9大到题目,其中matching占了四大道题,而段落配信息这种killer题型,就有两道,所以就题型来看,这个成绩相当不错。
 
    对于王彩同学来说,这个成绩应该是比较自然,主要是因为以下几个方面:
1. 最关键的一点就是王彩同学学习非常认真。我们的课程顾问和助教都跟我说过王彩同学知道自己学而且很认真,这在阅读方面我也很有体会,每次课后作业她都完成的非常认真,包括指定练习的训练;高频词汇拓展识记;同义词积累。因为阅读方法做题思路解题技巧都必须建立在一定的词汇基础上,所以这次虽然题型非常不利,单由于王彩同学准备的很充分,所以取得了这样一个比较理想的成绩。
2. 一对一的教学关键就是针对学生的个性化,调整上课侧重,根据王彩同学做题的情况来看,T/F/NG题目相对薄弱一点;填空题就时间上来说还有提升空间,另外根据王彩同学的词汇量来看,list of heading 和 matching也应该要尽可能多拿分,所以四次阅读课主要是对这几块进行了训练,主要是对题干的分析,化的解读题干,分析题目设置,尤其是题目考察角度以及干扰项设置的特点,从而在答题的时候在准确率和时间上都比较有利。
3. 课后除了王彩本身很认真,我们的助教老师也做了很多工作,针对她的情况上了助教课,进行题目讲解,辅导,以及词汇识记的检查等很多补充工作。
 
    当然,阅读考试每次的难易度波动还是很大的,所以要考出比较满意的成绩,除了上课针对学生本身的优劣势进行课程设置外,课后学生的努力也是非常关键的,而这结合起来,才能实现一个飞跃。

 

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