下面为大家整理的是关于雅思小作文图表信息的表达方式和结构安排。雅思写作中对图表的描述是很多考生都非常头痛的一件事，大家通过适当的结构上的技巧对这些信息就可以有更好的表达。一起来看看详细内容吧。

    大部分考生对于小作文的描写存在两方面的问题：理解图表，准确简洁的描述信息。

    很多学生只是能够将图表中出现的数据进行单纯并且机械化的罗列，没有任何对比比较信息，因此造成了在评分项中任务完成(task achievement)这一点上失分。

    另外一部分学生的数据信息描述能力稍弱，对于其中常见的单词以及句型表达方面把握不足，例如只会使用简单重复的语言或者出现及其弱智的语言表达问题(通常是语法错误，特别是出现在句子的核心部分)，从而导致评分要求中对语言应用能力方面的扣分。

    那么，雅思小作文呢图表类作文的主体段到底如何进行构思和行文呢?如何把握图表中的重点信息和核心内容?在行文过程中哪些表达方式是必不可少的呢?

    依据图表作文题中题目信息的特点，图表作文可以分成两大类，横向比较类和纵向比较类。

    横向比较类指的是图表不以时间变化为基准;反之，纵向比较类体现的是随着时间的变化而变化。在大部分的常见图表作文(线图、柱图、饼图和表格)中，线图是根据时间变化的，其他三种图形大部分都会体现时间的变化。

    原则一：由于图表作文的主体存在随着时间变化而变化的数据和信息，所以，考生在写这类图表时只需把握一个基本原则，就是根据时间的推移对数据点进行描述。

    例如，剑桥7-2

    The graph below shows the consumption of fish and some different kinds of meat in a European country between 1979 and 2004.

    Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

    以fish为例，对于这篇文章，考生就得先描述1979年鱼肉的消耗量，再逐步相互推移，直至描述到2004年鱼肉的消耗量。

    原则二：合理安排信息点。

    确定完文章的关键点之后，大部分的考生可能会面临两方面的问题：其一是信息量过大，如果全部描述，一一细写，时间上是不允许的，并且超出文章字数要求非常多;其二是文章信息量过少，简单进行数据的描述无法完成题目的字数要求，这种情况，就需要考生选取重点信息进行多样化和详细化的描述。

    原则三：合理的对比比较。

    首先，可以进行趋势的比较，也就是上升和下降的趋势比较;其次是数值的比较，例如一根线本身的起终点的纵向比较，或者和其他的主体横向比较。

    在上文提到的剑桥7-2中，其中有一条线是chicken的，这根线的趋势与其他三根都不一样，呈现了一种上升趋势;除此之外，就是它的重点几乎是自己本身起点的两倍(150—250)----纵向比较;在最后一年相比于其他的肉类或者鱼类，鸡肉的消耗是的---横向比较。

    通过上面的三个雅思小作文图表信息描述原则的介绍，大家在写作雅思小作文的时候，可以根据不同图表的信息量的大小，重要信息点的安排等等内容进行适当的应用和借鉴。