对于CIE学生们在AS Level考试中畏惧的Paper 2‘Data Analysis and Essay’，首先我们需要了解的是对于这部分的答题主要有哪些评分标准，这样可以帮助同学们
好地把握答题规范
The Main Marking Principles:
1. The specific content or the generic level descriptors for the question.
2. The specific skills defined in the mark scheme.
3. The credit is given for valid answers.
从以上的评分标准中可以看出，同学们需要在Paper 2答题中紧扣题目中问的知识点，结合题目所考察的能力例如画图，同时对于即使不在标准答案里的表述，只要与知识点相关且扣题也会有相应得分。
对于同学们在Paper 2中的答题结构上，最重要的是需要把握这部分考题的评分目标，这可以启发同学们如何组织答题的思路和内容。
Assessment Objectives:
1. Knowledge and understanding (基础概念理解）
2. Application（概念的应用）
3. Analysis（分析实际问题）
4. Evaluation（政策评价，优缺点，适用范围 ：with critical thinking）
其中Data Analysis部分侧重于以上评分目标的前三个内容，而Essay部分则会要求学生能完整地包含这四个方面的内容，尤其是在Evaluation部分强调学生需要运用批判性的分析和动态思维来进行分析，比如说，在一定条件下，理论上应该会得到一种结论。但是考虑到现实问题的特殊性，我们需要考虑下，如果限定的条件变化了，结论又会产生什么样的变化。
而所谓批判性的分析是要明确指出相关论述和论断的优缺点、试用范围、可能失效的条件、造成影响的大小、以及可能的替代方案。例如当题目中问到‘potential impact’，一定要用一种辩证思维去看问题。影响分好坏，所以我们对于事物的双面都要进行分析。好处有哪些，伴随的坏处又有哪些，都是需要我们论述的。
例如在2018年（February/March：9708_m18_qp22) 的真题中：
a) Explain how governments face increasing opportunity cost in their decision -making. Use a production possibility curve diagram to support your answer.
b) Discuss whether decision-making is more effective when undertaken by governments in a planned economy rather than individuals in a free market economy.
需注意的是在答题结构上，Essay中的第 一个a小题总分为8分，需要同学们回答政府在制定决策中如何面临着不断增加的机会成本，并需要结合画出生产可能性曲线图来论证。根据评分标准，其中a小题的得分结构为：分别针对考察AO1 Knowledge and understanding (基础概念理解）给到4分，以及考察A02 Application（概念的应用）也给到相应的4分，因此在这题中需要紧扣考察的知识点首先来解释opportunity cost的定义（Opportunity cost is the cost in terms of the next best alternative foregone），再结合画图呈现PPC曲线来分析在决策制定中机会成分上升的原因是因为在改变生产选择时适合生产另一种商品的资源会逐渐减少，而且同样的资源在生产不同的商品中效率不同。
而第二个b小题总分为12分，需要同学们回答是否在计划经济体系中政府的决策制定比起市场经济体系中个体的决策制定更加高效，其中8分给到AO3 Analysis（分析实际问题），以及剩余4分给到AO4 Evaluation（批判思维）,因此这题中需要首先分析这两种经济体系的优缺点，其中计划经济中能在宏观上优化资源配置，但不足是缺乏价格机制的信号作用，从而容易造成资源浪费，而市场经济体系中虽然有价格机制作为信号来配置资源，从而促进生产和需要的及时协调，但容易忽视社会的总体利益例如带来环境污染等问题，分析完两者的优缺点上就会有8分的得分。然后需要再结合批判性的分析得出清晰的结论，例如对比两种体系在决策中对消费者和社会的整体影响，以及最后得出结论哪一种体系在决策制定上更加高效。
另外在审题技巧上，同学们在完成Paper 2 Data Analysis的答题中，建议可以先略读一遍题目，从而能在读文章的背景材料前能大致了解到题目会涉及到哪些知识点的考察，同时也能便于在读文章时及时地勾画相应题目的数据信息，通过标出题号从而节省在答题中找数据信息的时间。
以上为这次教研分享的完整内容，更多答题小技巧期待后期与同学们来分享。
