西方政治思想史与政治哲学

研究方法论

政治思想史的研究对象是人类历史上意义重大的政治文本。通过细读这些文本，本学科力图理解人类政治史在关键节点发生变化的性质、原因，及其影响。在系科分类中，本学科介于哲学与历史之间：既要分析文本如何进行理论论证，也要探究文本所处的历史语境。尽管所有经典政治文本都处于政治思想史的讨论范围，该学科在英美学界的核心问题意识一直是发掘现代政治思想的基础，即，当代政治讨论的奠基性框架和概念，如国家主权、代议制、商业经济，是如何在历史上逐渐形成的。因此，通过政治思想史来研究近代早期的核心政治文本，是我们理解现代政治世界的不可或缺的途径。

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适合人群：高中生、大学生

适合专业：哲学、历史学、政治学、政治经济学等相关

清代“康乾盛世”时期的国家治理研究

国家治理体系和治理能力是一个国家制度和制度执行能力的集中体现。国家治理体系和治理能力是一个相辅相成的有机整体，有了好的国家治理体系才能真正提高治理能力，提高国家治理能力才能充分发挥国家治理体系的效能。“以史为镜，可以知兴替”，清朝的“康乾盛世”是中国传统社会里最后一个盛世，其盛世生成背后的治理体系和治理能力非常值得深入挖掘，其盛世转衰的治理失败教训也非常值得反思。

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适合人群：高中生、大学生

适合专业：历史学、中国古代史、中国哲学、古汉语文学、政治学、政治经济学、公共管理等相关

特殊儿童心理干预与教育方案探索

家庭在儿童各方面发展中都发挥着重要作用，是个体身心发展的重要场所。父母是儿童心理理发展最重要的资源，是心理健康发展的起点和基石。

本研究将从以下三方面系统梳理相关文献，揭示家庭教育对儿童心理发展的重要作用。首先，从心理学的生态系统理论、社会学习理论、家庭系统理论、符号互动理论等相关理论出发，说明家庭是儿童青少年发展过程中最重要的环境，家庭中父母自身的特征及与孩子的人际互动等等对孩子发展都有重要影响。其次，揭示家庭因素中诸如家庭环境、教养方式、亲子关系等因素对孩子发展的影响。最后，阐释家庭教育对学校教育与儿童发展之间起着中介与调节作用。这充分说明应重视家庭对儿童心理发展的影响，并使家庭教育与学校教育形成合力。

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适合人群：高中生、大学生

适合专业：心理学、教育学等

中学生跨文化适应能力调查研究

留学正在成为很多家庭对子女教育的选择，异国他乡的学习生活为学生带来更多可能性，跨文化交际为个体拓展了视野，开阔了思维，但另一方面也为他们带来了一场潜在的文化冲击和巨大的心理挑战。很多学生往往因为无法适应异国生活方式和融⼊异国文化而导致情绪低落甚至引起心理疾病，最终不得不终止学业。在留学生越来越多的当代，关注学生群体的跨文化适应能力，帮助他们顺利融入多元文化具有非常现实的意义。

本次研究以问卷法作为主要工具，将对中学生将要面临或正在面临的多元文化环境进行调研，分析学生在跨文化环境中的心理变化，通过数据了解跨文化适应能力的影响因素和潜在风险，并从专业角度为即将出国的学生提供建议。

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适合人群：高中生、大学生

适合专业：国际文化、心理学、人文社科等

戏剧在教育和心理疗愈领域

的探索研究

特定情境中的肢体、语言、情绪表达能够激活人的感知力，因此戏剧治疗成为了⼀种卓有成效的心理干预方式，心理戏剧也是⼀种卓有成效的教学法。因此，在广泛的社会弱势群体救助、青少年心理疏导和外语教学领域都能见到戏剧的身影。

本次研究以专业的心理学和教育学理论出发，以学生现实生活中的场景和身边的问题为切入点，通过大量的真实案例分析，探索戏剧在教育和心理疗愈方面的作用。

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适合人群：高中生、大学生

适合专业：心理学、教育学等