雅思学术类（A 类）和培训类（G 类）的核心区别集中在考试用途、考试内容、评分侧重点等方面，二者均用于衡量英语能力，但适配场景和考察方向差异明显，具体如下：
考试用途
A 类主要面向计划前往英语国家接受高等教育的考生，比如申请本科、研究生及以上学位课程的学生，其成绩也可用于医学、法律等领域的专业资格认证，是留学申请时学术能力的重要凭证，全球多数高校都将其作为入学英语能力评估依据。
G 类更适配移民申请，像澳大利亚、加拿大等国的技术移民项目常将其作为英语能力证明，同时也适用于申请非学位的职业培训课程，或是办理部分国家的工作签证，核心是考察考生在异国生活和基础工作中的英语应用能力。
考试内容
听力：两类考试的题型和形式完全一致，不过素材场景有倾向差异。A 类常出现学术讲座、小组研讨等偏学术的场景；G 类则多围绕租房咨询、公共服务办理等贴近日常生活的对话场景。
阅读：这是两者差异最显著的模块。A 类阅读有 3 篇文章，均选自学术期刊、研究报告等专业材料，文本逻辑严谨且满是学科术语，重点考察考生提取核心论点、分析复杂论证的能力；G 类阅读素材多是招聘广告、产品说明书、社区通知等生活和工作相关的实用文本，侧重考察考生快速定位信息和理解细节的能力。
写作：两者的大作文均为议论文，但小作文差异明显。A 类小作文要求考生对折线图、流程图等图表进行分析，需准确概括数据、对比差异和描述趋势；G 类小作文则是书信写作，需根据场景完成投诉信、建议信、邀请信等，考验实际沟通中的文书表达能力。此外，A 类大作文多是教育、科技、环保等宏观议题，G 类则侧重职场、消费、邻里关系等生活化主题。
口语：考试的形式和评分框架完全相同，仅话题倾向有区别。A 类话题更偏向学术和文化，比如会讨论教育政策、科技发展的影响等抽象内容；G 类话题则聚焦生活与工作，像旅行经历、职场沟通、社区服务等贴近日常的具体内容更常见。
评分侧重点
两者虽沿用统一的评分框架，但评判重心不同。A 类写作会更关注论证的深度和学术规范性，比如图表分析中数据关联性的解读是否到位，议论文的论点是否清晰、论据是否充分；G 类写作则侧重语言的实际交际效果，例如书信的语气是否贴合场景，想传达的需求、建议等信息是否清晰准确。另外，阅读评分的容错率差异明显，比如同样要拿到 6 分，A 类大概答对 23 题即可，而 G 类需要答对 30 题，容错空间更小。
备考资源
A 类作为留学主流考试，针对性的真题、教材等备考资料十分丰富，且每月考试场次多，考生选择空间大；而 G 类因考生群体相对小众，专门的备考资料较少，需要考生自行整理生活场景相关的题库，部分地区的考试场次也比 A 类少。
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