“流利度”是指你的语言有多顺利地“流出来”。当考官评判你的流利度时，他们看的是两个东西：1）你能持续说话的能力，2）你的语速是否自然。

持续说话

‘持续说话’是指不停顿异常长的时间。每个人说话时都会停顿，即使在自己的母语中，我们也会不时停下来思考，所以在考试中这种停顿也是完全可以的。

有几个因素决定了你能持续说话的能力。我们来一一看一下。

1. 你对考试及考官的态度

要记得雅思口语考试是两个基本上身份平等的人用英语口语在进行交流，而不是很正式的场合。如果你觉得考官高你一等或者这只是考察你的语法准确度及词汇有多，你就不可能自如表达，而只会用很简短的答案回答问题。

进入考场时你应该带着强烈的表达及沟通欲望，想向考官提供信息，其中也包括你的个人感受及观点。

你在作答时应该经常加入自己的感受及观点，即使问题并没有问到这些。当然你的重点是在直接回答问题，但永远不要害怕把感受及个人观点补充上去。而且对于感受及观点你用至少一个原因来解释。总而言之，就是不要害怕从自己的个人角度去回答。

除了上面说的以外，如果你有沟通的意愿，你会很自然去解释你想说的话。也就是说，你会想要说更多内容以帮助考官理解你的想法。这样一来，你就会自然用到如下一类的表达："In other words, ...", "What I mean is, ..."和"For example, ..."。即使你已经确定考官懂了你的意思，你仍可以继续用这些表达去解释。这样你可以保持不断地说，与此同时，使用这些表达能帮你在连贯性方面得分。

2. 语法

如果你造个句子都很困难（比如你语法很弱），你肯定不可能说得很流利。考官给你语法单项打的分只是考察你的语法水平，但如果你的语法不好，也会影响你的流利度得分。的方法是在考前数周甚至数月做造句练习，也就是养成说正确句子的习惯，然后在考试中就不要太担心语法用得对不对了。考场上，你应该尽量利用惯性来表达，重点放在表达你的想法，也要相信你在考前数月已经养成的造句习惯。但这也不是说在考试时你就完全不要管语法了，只是不要想太多，因为过于担心语法就会极大降低你的语速。

3. 词汇

跟语法一样，词汇太差你也会老是停下来寻找词汇，这样一来就会影响流利度。有些考生不懂雅思考试是考察交流，会在说句子时讲得较慢，因为他们害怕表现出自己不知道或忘记某个词。其实任何说母语的人都会偶尔忘记某个词，但是停顿很长时间去回想你要说的那个词就不自然了。

如果你想不到你要说的那个词，你还是应该嘴不要停地去说些类似于下面的表达"Umm, let me see ...", "Well, it's something like ....", " it's similar to ...", "it looks like ...", "it's used for ..." 等。重申一遍，要有强烈的表达欲望，这样即使想不到合适的词，你也会不断尝试去表达自己。

在不知道准确的词汇时表达出自己的意思是一种能力，而它能帮你在词汇单项得分。这种能力很重要是因为当你出国以后，你会碰到一些你不知道某些词的情况，这时候你还是要尽力表达自己的意思。比如说，你可能想买个电脑鼠标，但你不知道鼠标是mouse，这时候你要向售货员解释这是什么或描述一下，以让他明白你要买什么。

你应该锻炼自己描述东西的能力，包括一些抽象的概念，而不用提到事物或概念的名称。

4. 没有想法或缺少知识或无法迅速想到说什么

如果你碰到一个问题，你没有很多（或任何）想法，或者你没有这方面的知识，你还是应该不停地说话。那说什么呢？你可以先表明事实，告诉考官你没有想法，或不了解这个话题的内容，然后尝试解释为什么会这样，或者你也可以说说你对这个话题知道些什么。别忘了编答案也是可以的，尤其是在Part 2里。这一部分很适合你表达个人感受或观点，即使话题卡上给你的要求是说些事实信息。

很多考生在Part 2丢了流利度方面的分数，因为他们不能很快想到说什么。在Part 2及整个口语考试中避免不自然沉默的一个办法就是立刻说出你的想法。比如，在Part 2你可以说"Let me see ...", "What else can I tell you about old Mr. Wang?", "What else is there?", "What have I forgotten to mention?", "Is there anything I've forgotten to tell you?", "Let me see if I can recall anything else about that trip." 等。然后你就补充说"Oh yes!"或者"Oh, that's right! We also bought a few souvenirs just before we came home."。

有些人以为Part 2跟一个书面故事或演讲很像，他们就不太会使用这种非常自然的语言。你要知道Part 2只是让你自然地讲一个小故事，即使你让一个人用母语做这事，有时候说的内容也会杂乱一点。这都很正常，只要你不是从头乱到尾，只要说话的人一直尝试帮助听的人理解他的意思。打个比方，你可能觉得自己的小故事已经讲完了，但是又感觉好像说的时间还不够长，还应该再说点什么。这个时候，完全可以说"Oh, when I told you about old Mr. Wang being very healthy for his age, I forgot to mention that he goes to the park every morning to practice Taiji. He's been doing that every morning since he retired." 也就是说，回到你故事中某个地方补充一些新的细节是完全可以接受的，但是你要让听的人知道你是回到故事中的哪个部分，要做好指引。

你可能会被问到一个你觉得很难的问题，但如果遇到这种情况，你还是应该尝试立刻开始回答，而不是沉默地坐在那里思考答案。重申一遍，立刻说出你的想法才是的策略。比方说，你可以说"Wow! That's a really difficult question for somebody my age!"或者"Well, you know, I've had very little experience with young children so I can only make a wild guess here."或者"That's a very good question!"或者"Let me think about that for a second."或者"Give me a second to think about that – it's something I've never thought about before."或者"I can only guess here because I really don't know much about this topic."

几乎所有人在Part 3都会被问到一个或多个比较难的问题，可能它们用中文你都觉得难以回答。在这种情况下，与其坐着不吭声，一个办法是重复问题，能改变一下其中用词，然后再尝试作出回答。这个能让你嘴上不停，同时争取思考时间。比如，如果问题是"How has modern technology changed the workplace, compared to 20 or 30 years ago?"，你可以先说"Mmm, how has modern technology changed the workplace?"。记住这不仅仅是语言考试，同时也考察你的沟通能力。通过重复问题，你在告诉考官你正在思考问题。在真实生活的非口语考试场景中，如果有人问你一个问题，而你坐在那一声不吭，对方可能不知道你为什么啥都不说。在那种情况下，提问方可能以为这个问题让你觉得生气了于是你拒绝回答问题。

有时候Part 3中有些问题似乎在考察你英语能力以外的常识。如果你说"I have no idea."然后就停下来，这就大错特错了。你要明白，Part 3的问题是为了讨论话题，而不是像Part 1那样只要你给个答案就好。所以即使你没什么想法，也应该试着说一些跟这个问题话题相关的东西。

比如说：

问题 – "What's the government doing to help low-income people buy their own homes?" 

回答 – "I really don't know. You know, I haven't been following this topic in the news. But if I were the government, I'd build many small, simple flats and sell them to the low-income people at a very low price, even sell them at a loss. Maybe these flats could be built far outside the cities, where the land is cheaper and the people could travel into the city using a light-rail system connecting these residential areas to the city."

你不知道这个问题的答案，它问的好像是一个事实性的信息，但是你继续回答给出了对于这个问题你的个人建议。人们在讨论问题是就是这样说的。或者你可以回答说"I have no idea but I do agree that it's a serious problem. For example, in Beijing the average new flat costs XXX but the average person only earns YYY per month. So you see, it's almost impossible for the average person to buy one of these new flats."。你不需要知道答案，但你可以不停地说，在原问题基础上添加额外信息。

语速

比起你平时在地铁上碰到一个外国人那种闲散的聊天，你在考试中的语速应该稍快一点。这也能让你在有限的考试时间中提供更多信息。通常来说，你给考官更多信息，沟通效果就越好。

但是呢，你也不应该说得太快，比如比一个说母语的人还快，或者好像房子着火了一样。帮助你准备的方法是在家偶尔练习提高语速。你可以跟读模仿剑桥雅思套题中的听力录音。在你模仿时，不要只是模仿基本发音，而要模仿录音里人们说话的所有特点。这些录音是很好的模仿材料，因为他们说话的语速适中，而且他们都是很好的演员。

其他一起让你稍微提高语速的方法有：

1. 尽可能多地使用缩略语，如it’s，I’m，you’re等。

2. 连读。

你会注意到剑桥听力考试录音中的人都有做这些。连读的例子太多不可能在这里一一列举。但是你可以先有这个意识然后逐渐改变你说话的习惯，的方法就是模仿以英语为母语的人的录音。

比如，在说"the next station"这个词组时常犯的一个错误就是把’next’中的’t’发出来。以英语为母语的人在正常语速时是不会把’t’念出来的。这是因为说话快很难的，它会降低语速。所以以英语为母语的人不发’t’这个音，以此说得更顺。此类的例子还有"last month", "the first game"等。如果'next', 'last', 'first'这些词在句子末尾，’t’就要发出来。同样，要是元音跟在这些词后面，’t’也会发但是很轻，而且音节不以元音开头，而是发'st'的音。比如，'post office'念做'po-sto-fice’，单词重音在个音节上。类似的例子还有'the next elephant', 'the last apple'等。

总结

你看完并理解了上面写的这些以后，就需要把它们运用到实际中。的提高流利度的方法是和一个语言搭档练习。这种方式比起你一个人在房里对着一堵墙练习更有趣，也更有效。

当你跟语言搭档练习时，不要太担心犯语法错误，提高语法要通过进行不同的练习来达到。在跟语言搭档聊天时，把重点放在交换信息（包括你的观点和感受）而不是说出语法完美的句子。

跟别人说英文时你应该着重提高流利度。如果你等到语法接近完美了才开始用英文练习英文，你永远都不可能提高太多。

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