作者：经济教研组-潘攀老师
U2的考试从2019年5月开始启用新大纲和出题题型。和之前的题型相比，新大纲中的选择题取消了解释要求，另外增加了简答题。
选择题和简答题多考察对知识点的简单计算，解释和应用。相对而言偏重考察学生对知识的定义和用途的记忆。Data response及essay question则会偏重考察学生综合应用及辩证性看待问题的能力。
一·考点解析
以下表格是这次考试涉及到的知识点及其对应分值和题型。整体是按分值比重从高到低排列。
这次的essay question考察的是宏观政策及宏观目标间冲突的话题。这两个话题也是历年考essay question的固定话题。在学习和复习相关知识时需要了解每个宏观政策的适用环境和可能带来的负面影响。同时还要能evaluate其有效程度。其实这部分内容很错综复杂的，因为各个指标间有些会相互影响，有些会有冲突。为了能在考场上紧张的氛围下依旧有个清晰的思路，建议考前利用思维导图整理清楚政策及各种宏观目标的相关分析和评论。
Data的最后一问考察的是经济增长相关话题。不得不说这个话题也是辩论问答题的常客。除此之外data的最后一题还会常考察consumption及investment的影响因素及它们对经济体的影响。Consumption及investment作为经济体national expenditures的一部分，很多时候这三个话题是有相关性的。学习方法也相似。建议学习时可以对照参考。
虽然这次考试在inflation和unemployment考点的分值分配上有减弱，但这两个话题依旧是分析题的重头戏。需多加以关注。
图像考点为AD,AS模型，计算类的话题这次考了multiplier，real value，及GDP/capita。图像题的难点在于分析准确变化的条件带来的曲线如何变化。而计算类的题目只需记忆准确公式，问题就不大了。
二· 考试预测
其实会出essay question的话题范围是比较好把握的。通常会在inflation，economic growth，policy和object conflict中选择。那在学习这些章节时对于evaluation 的训练和总结就需要格外注意。建议备考的同学以尽量减少选择题和简答题中考察基础些的题目的失分，在此基础上再多培养对上述话题的探讨，以此来作为拔高分数的筹码。
