你们都知道，一般两年的高考，可以缩减到一年。

这是一个小小的挑战，但是有很多孩子能够进入英国的顶 尖大学。

一年制A-level课程，是专门为那些有能力快速完成学业，并且在一年学习后参加A-level考试的学生而设计的。

那么这个问题提出来了，一年制A-level具体分析适合发展什么样的学生呢？接下来我们跟着小编去看看吧。

1.普高高二或高三学生，想转轨A-level国际课程，并通过这个成绩申请国外知名大学。

拥有国内高中基础的学生，尤其是数学和科学方面的学生，会发现升入高 级水平相对容易。很多知识已经在国内的课程中学到了，到alevel课程只需要努力多学一些英语单词就可以了。

A-level的知识面比较广，但难度比国内高中课程要低，考试的题型和形式与国内考试有些不同，需要一定的练习。

2.国内企业大学生活已经在读，但是对目前我们学校和专业不满意，想要申请国外大学教育本科的同学。

是的，没错，想要改变多晚都不算晚。如果企业因为我们高考学生成绩不理想，或者报考失误，已经入读国内对于大学的同学，你还有就是第二次世界改变自己命运的机会。

在英国，本科生申请没有年龄限制，符合条件的学生可以休学一年，专注于 alevel水平，申请英国大学。

3.国际学校在读，但是对学校师资和各方面条件不太满意，或者学校水平跟不上个人需求的学生。

国内研究各种国际教育学校遍地开花，能力管理水平参差不齐，如果能进入一所特别好的国际社会学校，成绩和升学都是有保障的，当然我们这样的国际学校教师不仅成本费用高入学门槛也高。也有自己很多国家国际学校师资、设施、开设科目、升学指导，满足不了学生的发展市场需求。很多人最后还是可以选择以及其他工作方式来替换、或者进行辅助在校大学生学习，包括一年制A-level课程。

4.英国高中转回国内的学生。

最近两年疫情的影响没有太大了，很多企业原本英国高中学生就读的小伙伴也不得不转回国内，回到我们国内发展面临一个学习断档，转入国内研究国际教育学校方面可能重重程序和困难，而宝贵的学习活动时间一点点流逝，这个问题时候不妨选择一年制A-level全程课衔接。

一年制A-level课程本身就是压缩的高强度课程，需要学生拥有一定基础，也需要老师具备比较高的教学水平，才能最终取得好的成绩。