作者：托福听力  胡川

在过去的2020年一年中，对于很多想涉足海外的留学生都是一次新的挑战。从减少线下考试的场次到严格要求进入线下考试的防疫政策，再到逐步普遍化的托福家庭版考试，托福官方也在逐步为考生提供新的考试途径。纵观2021年1月份的托福考试整体的场次没有像2020年底12月那么频繁，整个1月份托福线下考试总共有5场，分别是1月10日，1月16日，1月20日，1月30日和1月31日。不过整体上在托福听力的考试难度上并没有减弱的趋势。

整个1月份的听力Conversation材料可以发现整体的师生对话场景和生活服务类场景为1:1的趋势，基本上每场考试都是生活服务和师生对话的材料各一篇的考查方式（Figure1）。生活服务类话题包含图书馆，生活问询，兼职工作和住宿的场景。在以上四种服务类场景中生活问询的考试频率在整个的1月份的考试中占比较高。所以在备考对话相关的场景材料时主要还是以生活问询和师生对话为主。

Figure 1. 1月份对话材料的话题占比

Figure 2． 1月份对话场景分类频率

整个1月份的讲座考试话题中，艺术学和生命科学两大话题是最普遍的考试话题场景。其中地质学，天文学和考古学也偏多。四大学科（生命科学，艺术学，自然科学和社会科学）中的自然科学可以算是在1月份中所涉及的最频繁的学科。其中天文学和地质学的多次出现使得自然科学的考查占比比艺术学，社会科学和生命科学都要大。在讲座考查的话题中也存在同一月份有相似的话题的重复出现的情况，例如：1月16日天文学话题材料考到了有关supernova超新星的概念，而在1月30日的天文学话题中又同样出现了Supernova的话题内容。这种在同一月份重复出现相似话题的概率在去年年底的考试中也频繁出现，例如：9月份的考试中也出现过两次爱因斯坦相对论的话题内容。1月30日和1月16日这两次出现的supernova话题材料可以参考TPO62L2的一篇讲解恒星形成理论的天文学讲座，其中有提到supernova爆炸的相关理论知识。由此也可以看出1月份的相关讲座话题会更加接近于TPO60左右的练习材料。

Figure 3. 1月份讲座材料话题频率

Figure 4. 1月份讲座材料话题分布

整体1月份的考试难度也有很大的波动，1月10日，1月16日的话题材料都有一定的难度，而1月20日，1月30日两场考试的整体难度会相对简单。最后1月31日，虽然是跟1月30日临近的周六周日考试场次，但是在考试难度上有很大的提高。仔细观察1月31日的听力讲座材料会发现有别于平时的考试材料规律，在话题内容上没有了熟悉的艺术学，天文学的内容，相反是地质学材料这种相对较难的话题。地质学过程的讲解经常需要通过绘图来帮助理解材料内容，有些时候考验考生能否很好地在脑海中呈现具体的图像概念来理解部分地质概念的讲解。

虽然不少的话题都是新的材料，但也有不少可以在TPO，听力真经5，听力真经4中找到类似的话题材料案例，例如：1月10日的动物伪装术可以在听力真经5 T9L3这篇讲座中找到类似的话题内容，整篇材料讲解动物保护色的特点，并采用并列结构列举出几种保护色特点，可以为考生补充相关的背景知识。1月10日realistic artist in America 同样可以参考TPO50L3 American Realism材料作为相似的背景补充。1月30日的visual art讲座有提到carbon nanotube的使用，可以参考TPO29L1 carbon nanotube的相关材料了解碳纳米管所具备的特点。同样1月30日的对话话题在TPO36C1中可以找到的类似的话题。两篇材料都是在探讨学生选择更换专业而寻求教授建议。在讲座话题中海洋温度变化对于极地海洋生物的影响的材料可以参考TPO33L3南极鱼的一篇讲座材料。在这篇材料中也有提到南极气候变化的原因主要是由于地质的变化特点引起的，有相关的地质学背景知识可以参考。1月31日虽然整体材料会比较难，但宿舍漏水怎么处理的对话材料在听力真经4 02-03里可以找到相似的话题内容，也可以为考生们提供非常有价值的参考依据。

纵观整个1月份的考试会发现不同于2020年年底的考试少了很多的旧题，而新的话题和材料也在不停的出现。可能对于考生来说是一个挑战，但是对于长期备考的考生来说也是为未来的考试做好的铺垫。也希望在2021年备考的考生能够考出理想的成绩，为自己的留学梦而奋斗。

1月10日

Conversation：

1. 一个女生预定了一间团队聊天室，找管理员确认能不能坐得下；这间聊天室是n开头来命名的代表它在north wing，但是这个女生不知道所以找不到，因此embarrassing（重听题）。同时这间预定的房间太小了，重新定了一间，这间没有投影仪只有白板。（生活问询）

2. 关于学生换不换专业 （师生对话）

3. 一个学生找adviser讨论是否是否可以去参加internship，但要搁置一年的学业 （兼职工作）

Lecture：

1. 纸的改进，从埃及到中国蔡伦到欧洲人用一个特殊工艺，特殊工艺使纸可以大量生产（历史/社会科学）

2. 两种火箭推进的机制 （物理学/自然科学）

3. 汽车对于环境不一定是有害的，在19世纪还在用马来运东西的时候很多屎会污染环境，汽车的出现减少了马产生的污染。（环境科学）

4. 动物的伪装术 （生命科学）（听力真经5 T9L3）

5. realistic artist in America的变化 （艺术学）（TPO50L3 American Realism）

1月16日

Conversation：

1. 图书馆找一本书，2copies，一个被借走了一个找不到 （图书馆场景）（TPO14C1 Locate a political book）

2. 学生写paper遇到问题，不能理解书上的一些理论：眼睛怎么看见东西的，以前的人认为eyes emit light （师生对话）

Lecture：

1. 鸟的形状和飞机形状的关系 （生命科学）

2. Fossilized化石化 （考古学）

3. 天文，蓝，白矮星white dwarf和超新星supernova （天文学）（TPO62L2）

1月20日

Conversation：

1. 学生找博物馆老师要册子，他本身就在前台工作，聊了学生能做的volunteer工作 （兼职工作）

2. 学生的论文修改意见，为了申请商学院应该学什么课 （师生对话）

3. 关于新闻报道 （生活服务）

Lecture：

1. 一幅画是不是达芬奇的 （艺术学）

2. 睡眠对认知的影响 （心理学）

3. Black diamond的来源是哪里 （考古学）

4. Studio art （艺术学）

1月30日

Conversation：

1. 服装设计的学生和教授讨论下一篇文章选题的内容：从哪里获取素材，调查什么材质。（师生对话）

2. 老师要调课，学生的presentation推迟 （师生对话）

3. 一个学生和教授讨论专业，他想从政治学专业转去历史学 （师生对话）（TPO36C1 Change of Academic plan）

4. Bird watching club观鸟俱乐部，租借室，租借room （生活问询）

5. 预约场地给一个老师办退休party （生活服务）

Lecture：

1. 美术材料 （艺术学）

2. 海洋温度变化对极地海洋动物影响 （地质学）（TPO33L3Notothenioids）

3. 昆虫的角，死亡昆虫的角会变短，提到了hawl （生命科学）

4. 关于supernova，一种爆炸后产生的星星 （天文学）

5. 淘金潮里的艺术家 （历史）

6. 海洋生物，实验中运用HD video，观察生物的反应，是否有personality （生命科学）

7. 怎么观察gas planet的旋转周期 （天文学）

8. Visual art讲座，最黑的黑，用carbon nanotube做的，有些用在industry有些用在art （材料化学）（TPO29L1 Carbon Nanotube）

1月31日

Conversation：

1. 学生去library找poetry有关的书，管理人员在找不到是因为在warehouse，然后还建议她尝试去website，和café的读诗活动提高能力（图书馆）

2. 学生申请游泳课拍录像，被拒绝，说学校不能录视频，主要是担心一些场景被拿去做商业广告。学生解释是给弟弟看，他弟弟想学游泳。最后建议学生去一个楼里申请相应的证明才能拍。（生活问询）

3. 宿舍漏水，怎么处理 （住宿/生活服务）（听力真经4 02-03）

4. 生物学课，学生做实验做的不太好，教授让他重新做一遍 （师生对话）

5. 学生去找老师探讨paper，涉及到e-commerce，还有资料的来源等。（师生对话）

Lecture：

1. 探讨carbon是如何进入到mantle里的，因为形成之初carbon只在core和大气里（evaporation）（地质学）

2. 海水中盐的成分 （地质学）

3. 有种很聪明的鸟，可以make tool （生命科学）

4. Stone tool石器工具 （考古学）