武汉新航道学校英联邦考试院二部主管-杜丹丹

时光荏苒，武汉新航道迎来了十岁的生日，而我在新航道的日子也已经五年有余。和学校相伴成长的五年，点点滴滴历历在目:

一个选择，一种人生

2012年7月我做了一个可能改变自己人生轨迹的决定，从国企辞职，进入自己从没有涉猎过的却又无限向往的英语培训行业，应聘了综合英语读写讲师。7月的武汉很热，我的心也火热激情，从家里到鲁巷，虽然很远，可是每天我都充满向往。来到鲁巷总部，看到的是繁忙的同事，充满活力和生机的工作氛围，跟我在国企的感觉完全不同。和小伙伴一起讨论教学，碰撞出一个个创意满满的教学金点子，至今想起来嘴角还会泛起微笑。备课期是一个否定自我又重新建立自信的过程，虽然困难重重，但是却给我后期上课打下了坚实的基础，感谢新航道没有放弃我，给了我一个广阔的教学平台，接纳我的失败，也给我不断前进，提升自己的机会。

驰骋课堂，享受教学

正式上课后，我遭遇了首战失利，被换下来的15天里，我在家痛定思痛，一遍一遍回想课堂的授课细节，一点一点重新修改自己的课件，预想学生对于各个知识点可能存在的学习问题，设计更实用更能吸引学生而不是直接照搬语法书的教学方法。后面的授课中，不断地总结和摸索，对于所教授的读写语法内容，小到句子成分，大到非谓语动词长难句，我都摸索出了一套适合学生的灵活的教学方式，我的语法课堂脱离了枯燥的代名词，自己在教学领域也变得更加自信了。但是，在一次授课大赛中，校长李老师当面批评了我个别单词的发音问题，好强的我当即做出承诺，下次授课大赛，我不比读写，我要比听说教学。经过半年的摸索和学习，我的口语也有了很大提高，最终在授课大赛取得了综合英语组第二名的成绩。虽然不是名，我却很开心，李老师的一番鞭策，也让我深刻意识到，即使是一个读写老师，过硬的听说能力也是必备的技能。同时，在与学生的教学磨合中，我认识到教学其实也是个交心的过程，换位思考，可以解决很多问题，学生学习的问题和心理的问题总是相辅相成的，鼓励学生也是课堂一个必不可少的组成部分。课堂上，也是一个语言艺术的修炼场，如何用合理的语言引导不同性格的学生也是一项修炼，在新航道教学的这几年，我的学术能力得到了锻炼，与人交流和沟通的能力也得到了很大提高。

涉猎教学管理，痛并快乐着

2014年10月，很感谢学校对我的信任，让我担任综合英语中南校区教学组长一职。教学管理是我没有涉猎的新的领域，在最初的管理中，由于缺乏管理经验各种问题层出不穷，弄得我一度焦头烂额。为了帮助我们几个组长学习管理经验，李老师决定让我们到总部坐班学习管理经验，在各位教学主管的帮助和指导下，团队渐渐越来越稳定。这一段宝贵的管理经验，开拓了我的视野，提高了我的沟通能力，同时也提升了我解决突发问题的能力。2017年3月底，感谢学校的信任，让我有幸再次进入教学管理的岗位，担任能力听说教学主管一职。晓丽老师的精细指导，张雯老师的言传身教，金军老师的教学点拨，王凤老师的负责细致，聂长浩老师管理经验的无私分享，加上在新航道5年教学经验和之前管理经验的积累，让我很好地适应了角色的转变。自接手能力听说教学主管工作以来，虽然节奏很快，困难也很多，但是我却一直无畏着，因为我知道自己背后有着强大的张晓丽老师带领的管理团队的支撑和帮助。从融入团队，到4月19日自己参加集团授课比赛获得，再到组织组内8名新老师参加学校授课大赛，到两个月培养新教师18人，直到组内34人共同顺利地经历暑假并获得了团队的殊荣，一路走来虽然辛苦，但是却也收获颇多。短短的几个月，我收获了一个温暖的教学管理团队，收获了一个学术又青春洋溢活力无限的能力听说团队，收获了组内成员满满的友谊，也收获了一个平和快乐的工作心境。

感恩前进

一路走来，从最初的选择，到一路的挫折，到慢慢的成长。我可能不是最和天赋的那个，但却充实，就像林肯说的I am a slow walker, but I never walk backwards. 一切成长，都得益于武汉新航道这个大家庭的无线包容，它不断给予机会却也接纳失败，也得益于这个家庭成员及时的雪中送碳和锦上添花。祝福我们的武汉新航道大家庭十周岁生日快乐，继续蒸蒸日上，越来越棒！

英语高能高分·就上新航道

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