[徐伟]托福讲师考场归来
2012年03月23日 12:00
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徐伟：新航道新托福听力主讲
讲师简介：
新航道新托福听力主讲，英语专业硕士。曾担任第三届中博会，中国--西非共同体经贸洽谈会项目口译工作。在高校任职期间参与编写各类英语辅导丛书。
首先说明一下，我参加的是3月20日的托福考试，考点在长沙湖南大学。下面，我就谈一下几点心得。
一、考前准备篇
，记住自己在托福官网上的NEEA用户ID和密码。考前打印出来填写保密协定。保密协定的那张纸会在考试的门外自行索取。
第二，考生不能自带文具，走进考场会发现每个人的桌上都放有一支铅笔和三张颜色纸，请大家2张用于记听力笔记，一张记录口语和作文部分听力和作文的outline用。
第三，考生一定要带护照或者身份证加学生证这二类证件。推荐大家办护照，一个证件搞定，也是出国必备的证件。这次考试就看到一个mm由于没有带证件被拒绝进入考试。同时现在进场时候有金属探测仪器，所以手机和钱包，手表等物品可以放到储物柜内。
第四，考试进入时间问题和防干扰问题。考过的学员一定知道这个方面准备的重要性。托福考试是毅力加抗干扰的一个考试。考场的环境非常吵。有人进入，当你做阅读时候旁边有人试音，当你写作文时候有人大声口语，除了要淡定外，我认为相对来说进去的时间是排队时候的第5到10个。这样可以保证后面口语能听到二题，又不会在做听力和阅读时候受到到太多的干扰（注：中场休息10分钟，但需要老师帮你解锁，这意味着你开始口语的时间由自己掌握或者说口语一二题是可以听到的）。 同时建议模拟时候预备一到二次重量级的抗干扰练习，试试把赵本山的小品放做背景来做阅读。
第五，机经是福是祸？个人推荐看预测机经的口语和独立写作部分。武汉新航道丁丽洁老师的口语预测在官方论坛上可以借鉴下，预测的很准。武汉新航道的龚朝辉老师专攻托福写作,积多年经验，独创中西结合学习法,见效快,效果好,不背词,不写句,无痛苦,随学随过，新航道学校上三楼。节假日不休。开完玩笑之后我个人觉得龚老师的写作课程逻辑性强，学完之后考生写作部分就可以彻底淡定了。我个人参加的3月20号的这次考试重复的是09.12.19北美机经，我在考前都看过。但对于听力和阅读来说，网上的任何版本都无法帮助大家解决问题，因为托福听力和阅读都是考查的细节态度信息判断，比如阅读篇关于地球内部形成的规律，提到一个词汇叫differentiation在语境中意思为地球内部形成期分为不同层次mantle和crust ,并且由partial melting导致。这些细节的信息网上那些粗略的回忆都没有，因此机经阅读用处不大，印象太深反而会对做题有干扰。在下面我会给大家一个详细版本的听力机经回忆，大家可以比较下网络上的机经便知区别。
第六，各项的准备。从考场的感觉来说，阅读和听力是拿分的关键和保障，阅读和听力部分的时间限制对于熟练度有要求。因此请大家除了用新航道的教材打基础外，还需要用tpo真题做模考，建议20套tpo的阅读和听力按照各科老师的要求消化好。
第七，必看加试。本次加试，经典的ID，William Wordsworth，神经元内容。经典加试不直接算分，但如果你的经典加试成绩在全球考生经典加试成绩排名中跟其他考生的平均水平差距过大，就会对你该项的最终成绩有1-3分的影响。
二、听力详解对话部分：走出一个误区，笔记记录的七字原则
托福笔记很多学员的一个误区就是笔记越详细越好，一篇听力的lecture，800-1000单词，6min读完，每分钟150单词左右，而最后的题目却只有六道，很多人考试时候听力笔记就满满的记录了3张考试纸，然后导致口语部分笔记的纸不够用。当真正做题时候发现大量的信息是无用的信息，做题的时候感觉就2个字：“蒙”，“晕”。因此托福考试的笔记方法和技巧就显得尤为重要。对话部分我总结了5大技巧，这里仅强调听力场景核心词汇的重要性。在以下真题中如果不知道archive，access，compile等图书馆核心词汇，或者不知道office hour 中written proposal & senior research project和戏剧场景中staging的意思，在做题时候会受到题目迷惑选项的干扰。因为真题选项的设置确实很有水平，颇有干扰。我考完之后看到寄托上一些考试的回忆，对于听力他们就一个字总结“难”。在这里为所有的备考童鞋推荐新航道钟会芝老师的《新托福听力词汇小伴侣》。但如果大家掌握了技巧，了解了核心词汇和采用了正确的听力应对策略，就会发现笔记不需要大篇幅的记录，我课堂中采用“7字”记录法，记录7个单词，搞定所有对话中常考细节。
三、听力详解讲座部分：美式思维框架听力法
美国课堂的讲座必然出现以下的框架结构：1）提出观点和中心话题，下概念定义---main idea & terms. 拿本次考试的具体内容来说就考察了概念：讲神经科学和颜色的关系的Trichromatic Theory三原色理论（早期）和Opponent theory色差论（后期）。商业讲座中的pooling合资经营和consolidate垄断兼并。绘画中的Hudson River哈德逊河流派绘画风格。天文学GALLAXY的spinal shape螺旋形状。2)分支和各分支主要特点展开话题--supporting details.关于分支观点展开论题，讲座2中美国railway的发展重在听不同时期从competition到pooling到consolidate到政府overseeing的时间脉络。讲座3重在听Hudson流派和具体一幅作品中的特点。即需要听出分类信息（classification）。3)具体举例---example & analogy. 讲座一神经科学和颜色的关系以具体生活中人们对于blue和yellow的感知引出Opponent 理论。最bt的银河系的讲座为了讲清楚银河系的模样和形状，老师举了一个鸡蛋的类别。鸡蛋中间黄色的就像那个galaxy的core,周围是一些spiral螺旋型的dust尘埃物。4)教授和学生观点态度评价，语气突变地方---重听题，本质是考察语境和上下文。美国railway的发展提到教授对于地方性的铁路组织的松散管理的评价，学生表达了政府要监督铁路发展的观点，都出了重听题目。Hudson River School中对于断枝的象征意义也出了对于教授观点判断的重听题。
托福听力讲座的常考细节会出现10大必考细节，这里不做具体分析。此次考试也再次说明分高频学科进行练习的重要性，建议考试将新航道的教材的学科练习部分的life science, art, America & Social science，physical science部分重点练习。TPO中人文学科以art & literation,, archeology, psychology作为练习重点；理科以astronomy, chemistry, geology作为复习重点。
最后祝愿托福的考生们都成为考场中的大牛，轻松搞定托福。仅以此文献给心怀梦想的托福考生，感谢教过的学员，教学相长，小班的教学让我知道了大家备考中真正需要什么。
（听力部分讲座三和四的图片，真实考试中艺术的这幅画出现了，天文的这幅图片便于大家理解讲座的概念spinal shape）
具体的最详细权威版本机经回忆如下：
对话1：一个男生去图书馆找一本history的书，图书馆说没有，叫他History Center去问。（题目一，对话目的）。管理员问他专业，他说自己是天文专业的，只是对历史感兴趣。管理员说如果是学生或者faculty做serious research,可以去History Center利用那里的archive资源。（细节考点一）。管理员之后举到自己读书时候使用History Center做研究的经历compile documents的经历补充说明这个中心的以研究为导向（细节考点二）。学生后来又说到想带进个朋友来，问access问题，但是他朋友不是student，要写一本关于texas历史的书，并且是National History Organization的成员，对于刚开放的Texas Archive感兴趣（细节考点三）。图书馆人员说，市里还有一家图书馆，虽然资料不同。但是因为他朋友不是本校的学生，图书馆的人说帮他问下，但还是建议去公共图书馆，这里有特殊语气。（it is not like the public library has better resources or something, you know, if you cannot…重听题，言外含义public library可以作为候补选择）
对话2：一个学生找教授，说想进行非regular的senior research project。是莎士比亚的哈姆雷特(staging of Hamlet)。教授说暂不能给final approval,需要有严格的检查和faculty counsel的审议（scrutiny），并且要写 written proposal,学生问是关于director和演员的任务安排和剧本吗？老师说不是而是对于剧本的思考（thougts&interpretation题目设置有干扰）。老师说批准还要经费（funding）。学生说我自己如果approval之后才想到funding的问题。出现重听特殊语气题，教授问 “Have you ever directed”(言外含义，你怎么能不考虑这么重要的方面？重听题目具有干扰)学生解释我有过directing的经验，但这么大规模的没有经历过。
讲座1：生物学，讲神经科学和颜色的关系： Trichromatic Theory还有一个是Opponent theory.1）这个讲座开始框架中核心词photoreceptor cells和stimulus, 之后提到2中cell(cone和rods)cone的三种分类（高中低）, 不同人视网膜（retina）会有不同的cone对于不同波长的颜色有敏感反映，因此，cone被分为三种（L,M,S, The three types of cones are L, M, and S, which have pigments that respond best to light of long (especially 560 nm), medium (530 nm), and short (420 nm) wavelengths respectively）.cone用于对颜色感知.2)人们混合使用cone神经(interactions among three types of color-sensing cone cells)对于颜色感知成为Trichromatic theory.实验证明正常人需要三种颜色（red,blue,green）来加工视觉信息具有正常的颜色感应（people with normal vision needed three wavelengths to create the normal range of colors）。3)第二钟理论为Opponent Theory.有三种对立颜色，red versus green, blue versus yellow, and black versus white。这种理论用来解释大脑接收和处理颜色信号的方式（Since one color produces an excitatory effect and the other produces an inhibitory effect, the opponent colors are never perceived at the same time）.（3个层次）
讲座2：美国railway的发展。1)由于工程浩大，随之产生executive,负责工程管理，之后又由executive委任manager负责各个station的具体事务。2)工程建设好引发了不正当竞争 ，然后提到了一个pool的概念，商业中为“合资经营”或者叫价格联盟的意思，Pooling比较容易破裂,一个铁路商降价联盟就崩溃。（Pooling is the grouping together of assets, and related strategies for minimizing risk. Debt instruments with similar characteristics, such as mortgages, can be pooled into a new security）学生强调pool的非法敛财性。3)之后出现consolidate(the mergers or acquisitions of many smaller companies into much larger ones).4)人们具有铁路有不同态度，一些人认为政府要监督（oversee）,一些人认为自由发展。（学生语气题，说恶性竞争是政府放任的结果）。5)之后提到出现local regular commission,特点是监管不力（weak）. （5个层次）
讲座4： GALLAXY： 1）引入Andromeda Galaxy，指出当哈柏（Hubble）次在星系的照片上辨认出了银河系外的 Andromeda Galaxy仙女座星系之后，人们知道了在太阳系外还有更多的星系，也为认识我们自己所在的星系奠定了基础。人们普遍接受了"岛宇宙"假说。2）讲了银河系的模样和形状。银河系侧看像一个中心略鼓（central bulge）的大圆盘，银河系俯视呈旋涡状，有4条螺旋状的旋臂（spiral arms）从银河系中心均匀对称地延伸出来。3） 说银河系在不断的膨胀，举例说明。4）太阳系在银河系的位置，为什么在这个位置很重要。因银河系由氢等轻的元素组成的，而要出现生命，需要碳(carbon)等相对较重的元素，所以只有在 银河系中位于银盘之内，离开银河系中心约2.6万光年的地方才有这样的重元素。所以太阳系的这个位置就很重要。（3个层次）
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