张天纵

这次托福阅读考了25，是凭实力，又有些运气。在这里分享一下托福阅读考试中得高分的心得，希望对大家有所帮助。

在托福阅读备考过程中，有几点是十分重要的， 详解如下。   

一．词汇。

 所谓阅读，就是看并且看懂文章所表述的含义。看懂在这里有两层含义：1.层含义是在基于我们较为丰富的词汇量的情况下，直接读懂每个句子、每个段落的含义。2.第二层含义是指在遇到稍微不熟的生词时，要有能力通过词根词缀和语境来推断出词语的意思。一般托福的词汇比较多的出现首先是在阅读里， 如果考生能够一眼看过去就知道这个词什么意思，那么在阅读考试的主动权也就掌握在自己手里了，而现行 托福阅读 题对词汇量的要求约为8000左右，因此考生一定要配备应试新托福阅读兵器——词汇，要坚持把单词书完整“啃”下并彻底消化，打好词汇量基础。当然要把一整本词汇书“啃”下并消化，除了勤劳，还要注意单词的记忆技巧，不能光靠“蛮力”，那样容易产生疲倦感和厌恶感，反而产生负面效果。除了单词，词根词缀同要重要，一定要做到对他们十分熟悉。因为有了他们，即使遇到不认识的单词也不会惊慌。

单词的记忆技巧推荐下几种：谐音记忆、联想记忆、比较记忆以及发音记忆。谐音记忆 如：lethal可记成“离骚”。 联想记忆 如：battlefield(战场)可以联想为“打仗battle的场所field当然就是战场啦”。比较记忆 如：形近单词ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多个字母n，这种情况下我们可以把ethnical中的n想成nation，“种族ethnical中包含了一个民族”。谐音记忆 如：lethal可记成“离骚”。 谐音记忆 如：lethal可记成“离骚”等。
    
二：语法
    
    与此同时，在单词能看懂的情况下，句式就显得尤为重要，因为复杂的句式完全可以让人摸不着头脑。所以我们需要对定语从句、同位语从句、宾语从句、表语从句、状语从句等句式结构，更要能在当他们相互结合时做出一定反应    。
        面对长难句，考生要想能够迅速确定答案就必须能够做到长句短读，快速把握句子主干和重点，因为考试时涉及答案的主要是句子的主干和重点。而要把握难句的主干和重点，先要弄清它们的类型，也就意味考生在准备新 托福考试 时必须配备第二大兵器——语法。
    
     
三：背景知识
    
    同样的考题，如果考生熟悉并掌握了阅读文章的背景知识，做起题来就会非常轻松，做题的速度和准确率也会提高很多，因此建议考生在新 托福备考 期间要努力配备另一兵器——背景知识，也就是说考生备考中要要多读一些长文章，努力积累新托福阅读中的常考文章的背景知识，题材尽量广泛，因为天文、地理、医学、历史、文化、教育、艺术等内容，在托福考题中都会涉及。而新托福阅读考试常考的背景有印第安题材的，动植物题材的(必考)，考古学(archaeology)题材的，美国历史题材的等等，推荐考生多读读《国家地理杂志》和《DISCOVERY》。
    
四：阅读速度
    
     前面曾提到新托福的阅读文章的字数从之前的350字左右增加到目前650-700字/篇，尽管时间也相应增加了，可相对来说时间还是比较紧张的，因此快速的阅读能力是非常重要的。在此建议考生在备考时必须要配备第四大兵器—— 阅读速度。考生在练习提高阅读速度时应努力做到：1. 扩大眼睛扫描的宽度，训练自己一眼看过至少阅读到3-5个单词。2.快速泛读 ，不同领域的书籍，理解和掌握书中主要内容即可。3.计时阅读 ，养成计时阅读的习惯，计时阅读每次进行5-10分钟即可，不宜太长。4. 在加快阅读速度的同时努力迅速总结每段大意。

五、做题方法。

阅读做题可以有两种方式：先读后做或边读边做。先读后做的好处是能完全了解文章结构和段落大意，这对总结分析题十分有帮助，缺点是比较浪费时间（因为会看到不考的段落）。边做题边读的好处是十分节省时间，直接在文中找到题目所对应的信息点。缺点是会对文章结构了解生疏，很考验考生的总结分析能力。

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