韩鹏园------托福阅读28分

托福感言

韩鹏园

2017年4月23日，在忐忑中参加了托福考试，5月5号成绩出来：阅读28、听力24、口语18、写作21，共计91分。虽然成绩并不是特别好，但是因为刚好踩上了外导的水平线，内心还是大松一口气。次参加托福考试，取得这样的成绩，不敢说自己有什么心得体会，但这段经历让我学会了很多东西。今日借申领新航道单项高分奖学金的机会，记录一下自己的托福历程，也算是对自己有个交代。

我的托福历程开始于去年春，当时新航道举行元旦活动，两人报名半价优惠。于是我便拉着我的一个小师弟一起报了名，我们报的是2016春季班，平时只在周六周日上课，课程持续3-4个月。因此这段时间，在每天完成自己平时的科研任务后，还要将自己心力的一部分拿出来学习英语，但所幸自己坚持下来了。在这三四个月的时间里，显著提升一个人的语言能力固然不太可能，然而新航道各位老师让我了解和认识了托福的考试形式，同时教会了我如何去学习外语的方式方法，让我重拾学习英语的信心，在此向当初各位老师道谢：阅读老师-董蓝旗、听力老师-彭毓玲、口语老师-赵真真、写作老师-杜薇，还有我们的助教老师-汪凯迪。 

回顾自己的英语，一直处在中下水平，虽然乘高考之势，闯过了大学里面英语四六级考试，但也基本上低分飘过。自己的英语水平在高考之后的五六年里，一直处于一个无源之水的状态下，“日益干涸”。此次准备托福，我算是重新开始学习外语，结果考得一个还算过得去的托福分数，其中有一些心得体会，记录如下：

阅读部分：

这是中国考生应该是最容易拿分的项目，这在我的成绩中有很好的体现。然而在刚开始接触托福阅读的时候，我的前进之路并不是十分顺利，这主要体现在正确率低（每篇错2-3题左右）以及答题时间不够（每篇阅读大概需要30分钟）。面对这两个看似不可调和的拦路虎，我首先肯定要确保正确率，为此我按着阅读董老师的方法，在做每篇阅读时，分析记录每段文字与上下文之间的逻辑关系，把握作者的写作意图；而在做完阅读之后，每篇文章进行肢解，找出文中自己不清楚的词汇，句子结构以及背景知识，强化记忆。在此“精致”训练的基础上，然后开始训练自己的答题时间，我主要从两个方面入手，一方面训练提升自己的阅读速度，这个主要考阅读量的积累，另外也要改掉自己逐字阅读的习惯，尝试着按语义阅读；另一方面寻找适合自己的做题方法，如我后来的做题习惯是把握文章的大体意思后，首先迅速将单词/同义替换题和插序题完成，确保这些题目不会因时间不够丢分，然后返回来再答其他题。

听力部分：

虽然此次考试中我的阅读成绩，然而听力部分是我此次考试最感幸运和自豪的部分。记得刚开始上培训班的时候，听力老师让我们听一段对话然后简单复述其中内容，而我往往是在听完对话后，若有所思地听其它同学议论一会，才明白刚才的对话里发生了什么。因此我的听力近乎是在零基础上开始练习的，这也难怪，因为我们当时高考时没有考过听力，而大学里的相关听力考试，我也基本上是靠着“概率”来答题的。在老师的指导下，我开始进行精听，一篇听力材料我通常需要一上午或者一下午的时间才能搞清楚明白。这个过程对我而言是异常漫长和折磨人的。我仍记得期间我的灰心丧气，甚至一度因为厌烦开始拒绝任何的英文输入。然而付出的努力终究是有回报的，慢慢地我发现自己开始能够明白听力材料的大体意思，同时听力过程中的笔记也渐渐有了模样。渐渐地我的听力训练成绩也从原来的10分左右，到13-14分，再到18-19分，慢慢地开始上20多分。而这次考试中24分的听力成绩，无疑是对我的褒奖。

口语和写作部分：

这两部分本来我想放在后期准备，但因为临时决定提前考试，所以这两项我都是考前突击的，平时做的相应训练也较少。这里只简单说一下我在考场上出现的问题。口语部分抛去可能存在的口音和用词是否恰当等问题，我感觉自己表达磕磕碰碰，叙述不完整。写作的部分难度较低，但需要掌握常规的观点叙述和反驳方式，做到不丢分；写作的第二部分相对难度较高，平时我们需要积累一些经典词汇、短语、句子和句型，另一方面我们需要对常见话题进行思考，做到“见题能言，下笔好言”。对我而言，写作部分可能是文字和观点仅达到基本要求而已。

英语学习是一个让大部分人又爱又恨的过程，但一份耕耘就有一份收获。谢谢新航道各位老师指导我耕耘的方法，祝所有准备托福的同学们考出理想成绩！

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