林俊宏

我是从大三才开始决定要出国的，之前一直犹豫不决，也联系过新航道的老师，但是一直做不下决定。我是电信专业的，平时课程也很忙，现在眼前面临着托福和GRE两门考试，于是多方比较还是决定在新航道报班上课比较稳妥。

大班课的老师真的都非常的赞，讲课都很认真，而且传授了很多方法给我。词汇课的“零一老师”告诉我们用词根记忆词汇的方法，就如同中文中我们看到偏旁部首就大概知道这个字是什么意思一般，非常的生动。同时她督促我们经常去总结一些同义的词汇，在作文或者阅读的时候都能够用到。这个习惯这三个月的学习托福过程中我一直保持了下来，感觉对自己的作用非常大，每次在作文想要进行同义替换的时候脑中都有词可用。后期学习GRE课程的时候老师还表扬我用这种方法总结词汇非常的明智。

说到作文，这里特别要感谢负责教作文的黄老师。她刚从韩国留学回来，而且是一个清北大学霸，常常上课和我们讲在韩国时候的有趣的事情。还通过启发式的教学，提出很多的问题让我们来回答来推进课堂，因此她的课堂大家每次都很活跃，而且能总结到很多的方法。最赞的一点就是，她非常热心帮我们改作文！在托福考试前，我基本每隔一天就要写一篇作文练手，发给黄老师，她每篇都改得很认真，有打分还有指导性的意见。因此最后我的托福成绩中作文成绩是的，是28分，这个成绩离不开黄老师的帮助！

再接着就是要说的是口语部分。口语部分非常需要的就是总结属于自己的口语逻辑模板，在考试中在口语部分点Continue按钮之前，把逻辑模板要写在自己的草稿纸上，到了口语部分的时候相当于是在做一个填空题。考托福的前两天我就总结出了模板，而且通过现场的套用，非常不慌不忙的在规定的时间里把要点都一一答上，虽然最后还有一点超时，但是最后还是拿到了22分的口语分数。这里需要提的一点就是口语部分不用太在意自己的口音，更应该专注在是否能让别人听懂你说的什么，还有你说的答案是否够有逻辑——在推进到自己的某个观点之前，逻辑是有跳跃吗？还是已经把逻辑都过渡好了？只有注意好逻辑才不会让考官听到很懵，要完全把考官当做一个傻瓜，然后你现在正在给他复述在听力中听到的故事。

这次托福考试的阅读和听力部分没考太好，这里就没有什么学习心得啦，最重要的就是不要怕看到自己分数很低，要多利用TPO刷题，最后慢慢的成绩就会上去的啦！

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