田静
老实说第二次考试的听力是出乎我意料的，因为上来篇conversation就把我弄懵了，五道题有三道不确定，但是关键在于要调整好状态，因为平时练习时状态不好可以随时掐表，而考试可不等人。
考试过程中我给出的建议就是“着眼当下”，这一点可能会影响你最终的分数一到两分，我考后仔细想了想，篇对话发挥不好可能就是因为受前面阅读的影响，因为阅读我是时间到后自动交卷的，所以当时我很担心以前一个老师说到的情况，有些人因为这个原因，阅读只有不到十分，这在很大程度上影响了我一开始听力的状态。所幸我及时调整了一下，才免于后面的听力继续受到影响。
而说到平时的练习，对于那些一刻不停在记录的同学，我的建议是多听少记，我从一刷到二刷就经历了这样一个过程，如果一刻不停地记录，往往很容易迷失在其中，只得记录各种要点而没有精力对整篇文章的框架进行记忆。
事实上，相当一部分的听力内容，即使不做记录，我们依然能够有印象，因此我们应当对所听到的内容有针对性的做记录，例如but, however等转折词后面的内容，要重点做记录。
此外，要记录举的例子中的重要名词，题目中经常会出why does the professor mention ...的问法，顺着笔记找到这个例子的记录点以及该例子前后所记录的中心要点便可以做出题目。
所报班型：托福1V1
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