武汉新航道学员胡文婷

    学员简介：胡文婷，武汉新航道学校新托福高分得主。2011年7月20日进入武汉新航道个性化学习中心学习听力和写作课程。一个月后参加托福考试，获得了总分105分的优异成绩，其中听力26分，写作27分。
　　
    即将飞往理想圣地——宾西法尼亚大学
    8月22日即将踏进美国宾夕法尼亚大学的胡文婷，话语之间情不自禁地流露出对于那所大学的无限憧憬。在谈到进入宾夕法尼亚大学后自己的计划时，胡文婷毫不犹豫地告诉我她会继续研习心理学，并努力成为一名的心理学医生。为了实现这一梦想，大学期间胡文婷参加了很多心理学相关的活动，比如团体心理治疗、到一些中小学给学生做减压训练等。这些活动让她深刻地体会到了心理学的巨大作用，同时也让她学好心理学的信念又增加了一分。目前中国的心理学研究还有待开发，而国外的心理学技术已日臻成熟，具有极大的市场和潜力。胡文婷清楚地意识到，要想真正学好心理学，自己必须进入一所外国的知名大学。而要达到这个目标，步就是必须把英语学好。于是胡文婷也开始了更加努力地学习英语，争取早日实现自己的理想。
　　
    勤学苦练，主动交流
     “老师上课给我讲授了很多答题技巧，也提供了很多有益建议。不过，我觉得自己在课下也投入了不少功夫。”胡文婷很实际地告诉我，在决定考参加托福后，自己在英语学习上开始十分投入，“一睁开眼睛我首先想到的就是托福考试”。当时听力老师徐伟给她推荐了一些英语节目，比如《绝望主妇》、耶鲁公开课和BBC的《Life》。胡文婷认真听取了老师的建议，将这些节目看了很多遍，后来就只看英文字幕，并且尽力去模仿节目中人物的对话，包括语音、语调等等。在听到好的句型或者比较的词汇时，她都会马上记录下来，并尝试将其运用到实际写作中去。这种习惯一直延续至今，现在她的笔记已经记满了厚厚的一大本。
     “我觉得自己主动性很强，会主动地请求老师帮忙解决学习上的一些问题。”每次上完课写作老师王立都会给胡文婷布置一些写作练习。胡文婷在完成练习后，都会通过邮件或者第二天带到教室请求老师修改，并主动向老师请教自己不太明白的地方，从不会让问题越积越多。通过老师的精心修改和自己的主动请教，学习方面的很多问题都得到了解决，自己的思路也就愈加清晰了。最后也如愿以偿地取得了高分。
　　
    自己组织Oral Group
    为了争取到更多口语练习的机会，胡文婷开始鼓动几个也准备考托福的同学建立了Oral Group，并坚持每天2——4小时的口语练习，话题主要来自口语机经。每次练习都是全英文交流，甚至闲谈时也必须用英文表达。由于效果良好，Oral Group逐渐吸引了更多的同学前来参加。“这种练习让我逐渐熟悉了英语语言环境，口语交流时也更加流利顺畅了”。在备考的最后一周，胡文婷开始将重心转移到规范发音、拓宽思路和答题模板上来，主要以《口语真经》为标准进行练习。经过一个多月有计划的练习，胡文婷的口语水平也取得了很大的进步，最后口语也获得了24分的好成绩。
　　
    武汉新航道托福写作教师王立评语
    记得次去给她上课，就看到她已经很安静地坐在教室里翻阅着书本。看到我来，她很有礼貌地站起来微笑着向我问好。这种印象：微笑、渴望、谦虚和坚持，一直贯穿着她上课的始终。都说托福是考人品的，我对此深信不疑。但是这里的人品不同于赌博时的运气，而是一个人——如果具体到托福考试，就是一个“烤鸭”做事的态度。对于考试来讲，技巧当然必不可少；但是，没有任何一种技巧能够超越一个人对自我的超越。而胡文婷，她证明了这一点。最后她取得了105分的成绩，考上了宾西法尼亚大学，距离自己的理想她又迈进了一大步。看着她在追求理想的路上如此奋力拼搏，我们有些心疼，但更多的是欣慰。我相信，在宾西法尼亚大学她也一定会取得辉煌的成绩，最后实现自己的人生理想。