雅思 A 类和 G 类的核心区别在于考试目的，A 类面向留学学术场景，G 类面向移民或工作的生活场景，两者在阅读、写作模块的内容和难度上差异显著，听力和口语则完全相同。

这个问题非常关键，选对考试类型是雅思备考的第一步，选错可能直接导致成绩无效。

1. 核心定位与适用人群

两者的根本区别是设计目标不同，决定了适用的场景完全分开。

A 类（Academic 学术类）：专为计划出国留学（本科及以上学历）或接受高等教育的考生设计。成绩用于申请海外大学、学院的课程，是学术能力的语言证明。

G 类（General Training 培训类）：面向计划移民英语国家（如澳大利亚、加拿大、新西兰、英国）或因工作原因赴英的考生。成绩主要用于移民局的签证申请、雇主的工作语言能力评估，或申请海外非学术类培训课程。

2. 考试模块差异：阅读与写作

雅思的四个模块中，听力和口语完全相同，差异集中在阅读和写作，这两个模块的内容设计紧扣其对应的考试目的。

阅读模块（Reading）

A 类阅读：共 3 篇文章，总长度约 2000-2750 词，内容选自学术期刊、报纸、杂志或教科书。文章主题涵盖自然科学、社会科学、人文历史等，题型包括选择题、填空题、判断题、匹配题等。重点考察考生理解学术性文本、提取关键信息、分析逻辑论证的能力。

G 类阅读：由 3 个部分组成，文章更贴近日常生活和工作场景。第一部分通常包含 2-3 篇短文（如广告、通知、说明书）；第二部分涉及 2 篇关于工作环境的文章（如职场培训、员工手册）；第三部分是 1 篇较长的普适性文章（如社会话题评论）。题型与 A 类类似，但更侧重考察理解实用信息、解决日常问题的能力，整体难度低于 A 类。

写作模块（Writing）

写作是两者差异最大的部分，两项任务的要求和主题均不同。

A 类写作：

Task 1（小作文）：要求描述并分析一张学术类图表，可能是柱状图、折线图、饼图、表格、流程图或地图。考生需要总结图表中的关键数据、趋势或变化，并用学术化的语言进行客观描述，无需表达个人观点。

Task 2（大作文）：要求就一个学术或社会热点话题（如教育、科技、环境、政府政策）写一篇议论文。考生需要明确表达观点、提供论据支持，并进行逻辑连贯的论证，强调学术性和思辨性。

G 类写作：

Task 1（小作文）：要求写一封书信，可能是投诉信、咨询信、感谢信、邀请信或道歉信等。考生需要根据题目设定的生活场景（如租房问题、申请工作、向朋友求助），清晰传达信息、表达需求或情感，语言需贴合书信的正式或非正式语气。

Task 2（大作文）：同样是议论文，但话题更贴近日常生活（如公共交通、社区设施、家庭教育），而非学术议题。要求相对灵活，更侧重表达个人观点、提出解决方案，对论证的学术深度要求低于 A 类。

3. 成绩用途与认可度

虽然两者都是雅思考试，但成绩的认可度严格对应其考试目的，不能混用。

A 类成绩：主要被全球高校认可，部分英语国家的移民局也接受 A 类成绩作为移民语言证明（如加拿大联邦技术移民），但学术类考试的难度通常高于生活类场景需求。

G 类成绩：仅用于移民或工作签证申请，不被海外大学的学术课程认可。如果用 G 类成绩申请留学，会直接被学校拒绝。

简单来说，区分 A 类和 G 类只需明确一个问题：你是要 “留学读书” 还是 “移民 / 工作”？前者选 A 类，后者选 G 类，这是最核心的判断标准。