IB 成绩是指国际文凭组织（IBO） 举办的国际文凭大学预科课程（IB Diploma Programme，简称 IBDP） 的考核分数，是全球认可度极高的高中阶段学术成绩，被 150 多个国家的数千所大学（包括哈佛、牛津、东京大学等顶尖院校）认可，常用于本科申请，尤其受英美加澳新、日本、新加坡等国高校青睐。
简单来说，IBDP 是一套面向 16-19 岁高中生的两年制课程体系（相当于国内高二、高三），核心是通过全面的学术考核和综合能力评估，为学生提供兼具深度和广度的教育，IB 成绩就是这套课程的最终 “毕业成绩”，直接决定学生能否获得 IB 文凭，以及能否被目标大学录取。
1. IB 成绩的构成（总分 45 分）
IB 成绩并非单一考试分数，而是由 “学科成绩” 和 “核心课程成绩” 两部分组成，两者相加为最终总分：
学科成绩（42 分）：学生需从 6 大科目组（语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术）中各选 1 门课，其中 3 门为 “高级课程（HL）”，3 门为 “标准课程（SL）”（部分学生可调整为 4 门 HL、2 门 SL）。每门课满分 7 分，6 门课总分 42 分，考核形式包括平时作业、阶段性测试、实践报告、期末考试等，并非一考定终身。
核心课程成绩（3 分）：这是 IB 课程的特色，所有学生必须完成 3 项核心任务，每项最高 1 分，共 3 分：
拓展论文（EE）：一篇 4000 字的独立研究论文，培养学术研究能力；
知识理论（TOK）：探讨知识的本质、来源等哲学类课程，通过论文 + 演讲考核；
创造、行动、服务（CAS）：要求学生参与创意活动、体育锻炼、社区服务，注重综合素质培养（无考试，需完成规定时长和任务）。
只有总分达到 24 分以上（部分高校要求更高），且没有核心课程不及格、学科成绩无严重短板，才能获得正式的 IB 文凭。
2. IB 成绩的认可度与申请作用
全球绝大多数顶尖高校都将 IB 成绩作为本科录取的核心学术标准，部分院校甚至明确偏好 IB 学生（认为其学术适应能力更强）。例如：英国 G5 高校通常要求 IB 总分 38-40+（HL 科目需 6-7 分）；美国常春藤盟校无固定分数要求，但录取学生平均 IB 总分多在 40 分以上；澳大利亚、新西兰高校可直接用 IB 成绩换算录取分数，无需额外考试；日本部分顶尖私立大学（如早稻田、庆应）也接受 IB 成绩申请本科。
相比 A-Level（偏学术深度）、AP（美国大学先修课程），IB 课程的优势在于 “全面性”，既考察学术能力，也注重综合素养，适合擅长平衡多学科学习、愿意参与实践活动的学生。
3. 补充说明
IB 成绩的有效期：通常为 2-5 年，具体需以目标大学的要求为准，多数高校认可近 3 年内的 IB 成绩。
与国内高考的区别：IB 是国际通用的高中课程体系，成绩全球认可；高考是中国本土的升学考试，仅适用于国内高校及少数认可高考的海外院校，两者不可直接替代，但部分学生可同时准备（如用 IB 成绩申请海外，用高考保底国内）。
如果计划用 IB 成绩申请海外本科，建议提前 2-3 年规划（比如高一确定课程方向，高二开始系统学习，高三参加最终考核），并结合目标院校的录取要求，针对性提升 HL 科目成绩和核心课程表现。
新航道-用心用情用力做教育！
400-009-9696
