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听力多选题解题与“傅里叶变换” - 苏玉良

作者:苏玉良 2020-10-07 12:13 来源:武汉编辑
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作者:雅思听力 苏玉良

雅思考试中,多选题题型一直以来都被老师和同学认为是考试难点、教学重点和授课痛点,甚至有同学将多选题的正确率与“掷骰子”等量齐观。事实上,当我们综合归纳分析曾经出现在我们视野中的听力多选题之后,不难发现的是完成听力多选题的本质就是一次“傅里叶变换”Fourier Transformation,再复杂的难题也可以简化为相对可操作性强的应对策略。本文借以“傅里叶变换”这一概念,希望可以对老师备课和同学备考提供一种启发性路径。

一. 剑桥真题多选题型特点分析

1. 出题位置:多选题主要集中在section2和section3的部分,也会有少量题目在section1和section4中出现。

2. 出题形式:剑桥真题中多选题主要以5选2和7选3的形式出现。

3. 题干特点:限定词是多选题的审题和解题的核心,要善于利用多选题的限定词帮助自己进行正确答案的选择,同时结合排除法提高多选题做题的准确率。

4. 选项特点:

(1)选项几乎全述:多选题信息量大,音频中通常会提及大量选项里面的内容,学生要善于进行选项的逐一排查。

(2)答案多样替换:多选题的正确答案通常以各种形式的同义替换的形式出现,学生要做好知识储备,掌握同义替换的多样形式。

(3)选项非全顺序:多选题的答案并不会完全按照选项顺序出现。例如:题目正确答案是A和C选项。可能在听力录音中,先出现答案C再出现答案A。

(4)选项干扰性强:通常多选题的音频内容会对真正的答案选择形成干扰,例如:时间干扰,否定干扰等。

二. 多选题型剑桥雅思真题系列4-14比重分析

1. 剑4-14总体比重分析

图表SU-201a的内容为剑4-14多选题总体出题比重分析:

图片1.png

 

(图表SU-201a)

图表SU-201b的内容为剑4-14多选题出题位置(Section比重分析:

图片2.png

(图表SU-201b)

通过以上数据分析,可以看出,多选题主要集中分布在Section2和Section3的题目中。

 

2. 剑4-7比重分析

剑4-7多选题总数为28,平均占比4.38%。具体如下:

图表SU-202a的内容为剑4-7多选题总体出题比重分析:

图片3.png

(图表SU-202a)

图表SU-202b的内容为剑4-7多选题出题位置(Section比重分析:

图片4.png

(图表SU-202b)

通过以上数据分析,剑4-7的多选题主要集中分布在Section2、Section3和Section4的题目中。

3. 剑8-14比重分析

剑8-14多选题总数为76,平均占比6.79%。具体如下:

图表SU-203a的内容为剑8-14多选题总体出题比重:

图片5.png

(图表SU-203a)

图表SU-203b的内容为剑8-14多选题出题位置(Section比重:

图片6.png

(图表SU-203b)

通过以上数据分析,多选题主要集中分布在Section2和Section3的题目中。

3. 剑13与剑14比重对比

剑13和14多选题总数为24,平均占比7.50%。具体如下:

图表SU-204a的内容为剑13-14多选题总体比重:

图片7.png

(图表SU-204a)

图表SU-204b的内容为剑13-14多选题各部分比重:

图片9.png

(图表SU-204b)

通过以上数据分析,剑13-14的多选题主要集中分布在Section2和Section3的题目中。

三.多选题难点分析

通过对剑桥真题多选题的难点进行详细的整理分析,可以得出以上对学生做题准确度构成影响的干扰性信息:暗线定位词,暗线限定词,偷换句子成分,否定干扰,范围不符,时间错位等。(详见下图)

图片9.png

因此,课前备课、课中讲授和课后练习的任务设定和目标考核过程中,教师的角色和任务应当是完成对于听力多选题的“傅里叶变换”,将看似繁复、冗长和信息量过载的考试试题和解题技巧进行拆解,细化为操作性强、辨识度高、教师易讲授和学生易操作的知识点,以便于学生理解和运用。


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