A-Level课程（即alevel课程）的A*等级确实较难获得，这主要是由于以下几个方面的原因：

一、课程内容的广度和深度

A-Level课程要求学生对所学科目的知识有广度和深度的理解，需要掌握大量的知识点，并能够运用这些知识点解决复杂的问题。这不仅要求学生具备扎实的基础知识，还需要学生具备较强的学习能力和理解能力。

二、思维逻辑和批判性要求

A-Level考试注重培养学生的分析和批判性思维能力，要求学生能够独立思考，并用逻辑和证据支持自己的观点。这种要求高于一般的高中课程，需要学生具备较高的思维能力和表达能力。

三、考试压力和题型难度

A-Level考试通常包括选择、论述和实验报告等多种题型，学生需要在既定时间内精确、有序且清晰地完成大量题目。这不仅考察学生的知识掌握程度，还考察学生的应试能力和时间管理能力。同时，A-Level考试为全英文考试，要求学生具备较高的英文水平，这也增加了考试的难度。

四、A*等级的评定标准

A-Level课程的成绩分为A、A、B、C、D、E、U七个等级，其中A为最优等级。要获得A等级，学生需要在考试中表现出色，不仅要在知识掌握上达到很高的水平，还需要在思维逻辑、表达能力等方面都有出色的表现。因此，A等级的评定标准非常严格，使得获得A*等级变得相对困难。

五、不同科目的A*率差异

根据历年的数据统计，不同科目的A率存在差异。一般来说，理科科目的A率相对较高，如数学、进阶数学、物理、化学等；而人文社科科目的A*率则相对较低，如历史、文学、社会学等。这主要是由于理科科目更注重知识和思维的结合，而人文社科科目则更注重语言表达和思维深度。