A-Level 成绩的评分标准由各大考试局（如AQA、Edexcel、OCR、CIE）统一制定，核心遵循模块化考核 + 等级阈值划定的原则，最终成绩分为 A、A、B、C、D、E* 六个等级（E 为及格线），U 为未及格（Unclassified）。不同考试局的评分细则略有差异，但核心逻辑一致，具体如下：
一、 成绩等级与分数占比
A-Level 分AS 阶段（第一年）和A2 阶段（第二年），完整 A-Level 成绩需结合两阶段的总分评定，各等级对应的分数占比（以满分 200 分为例，多数科目）参考如下：
A*：总分≥180 分（部分科目要求 A2 阶段分数≥90 分，且总分达标）
A：总分≥160 分
B：总分≥140 分
C：总分≥120 分
D：总分≥100 分
E：总分≥80 分
U：总分＜80 分
注意：不同科目满分不同（如数学满分 400 分），等级阈值会按比例调整；CIE 考试局的 A * 率通常低于英国本土考试局（如 Edexcel），竞争更激烈。
二、 核心评分维度（笔试 + 实操）
A-Level 评分分为笔试科目和含实操科目两类，维度各有侧重：
笔试科目（如数学、经济、历史）
知识与理解（Knowledge & Understanding）：占比约 40%，考察对核心概念、理论、公式的记忆与解释能力，需准确复述知识点，避免概念混淆。
应用与分析（Application & Analysis）：占比约 30%，要求运用知识点解决实际问题，分析案例、数据或论证逻辑，例如数学中用公式解应用题、经济中用供需理论分析市场现象。
评估与评价（Evaluation & Synthesis）：占比约 30%，为高分关键，需要批判性分析观点、权衡不同方案的优劣，提出合理结论，例如历史论文中评价某政策的影响、商科中分析企业战略的利弊。
含实操科目（如物理、化学、生物）
笔试部分：占总分的 80%–90%，评分维度同上。
实操部分（Practical Endorsement）：占总分的 10%–20%，分为技能考核和实验报告两部分。
技能考核：考察实验设计、操作规范、数据测量与误差分析能力。
实验报告：要求数据记录完整、结论推导严谨、符合科学论证逻辑。
实操部分通常只有Pass/Fail（合格 / 不合格），不直接参与等级划分，但部分顶尖院校要求实操必须合格才能录取。
三、 模块化考核与总分计算
A-Level 采用模块化考试，每个科目分为多个单元（Unit），AS 和 A2 阶段各占一定单元，最终总分由所有单元分数累加而成。
以Edexcel 数学为例：
AS 阶段：2 个单元（P1+P2），各占 100 分，总分 200 分。
A2 阶段：2 个单元（P3+P4），各占 100 分，总分 200 分。
完整 A-Level 总分 400 分，A * 要求总分≥360 分，且 A2 阶段总分≥180 分。
单元考试可重考：如果某单元分数不理想，可在后续考试季重考，取最高分计入总分，这是 A-Level 的灵活优势之一。
四、 等级阈值的划定规则
每年考试结束后，考试局会根据考生整体成绩分布划定等级阈值（Grade Boundaries），而非固定分数线，核心原则是：
参考历年考生成绩的正态分布，保证各等级的比例相对稳定（例如 A * 率通常在 10%–15% 左右）。
结合试题难度调整：若某年度考题偏难，考生整体分数偏低，等级阈值会下调；反之则上调。
阈值会在成绩公布前发布，考生可通过考试局官网查询，例如 “某科目 A * 阈值为 185 分（满分 200 分）”。
五、 不同考试局的评分差异
英国本土考试局（AQA/Edexcel/OCR）：更侧重应用与分析能力，等级阈值相对稳定，适合本土考生或课程体系衔接紧密的学生。
CIE 考试局：题型更偏向学术深度，对知识的细节考察更严格，A * 率略低，其成绩在全球范围内认可度高，适合国际考生。
六、 常见误区
A≠满分*：无需所有单元都拿满分，只要总分和（部分科目）A2 阶段分数达标即可。
实操只影响录取，不影响等级：多数科目实操合格即可，少数专业（如医学）会特别关注实操表现。
重考无次数限制：但需注意申请院校是否认可重考成绩（部分顶尖院校更倾向一次性高分）。