雅思学术类（A 类）和培训类（G 类）大作文的评分标准完全一致，采用四项评分维度，每项维度满分均为 9 分，最终写作单项成绩为四项维度分数的算术平均分（遵循雅思 0.25 进级制规则）。四个评分维度分别是任务回应情况（Task Achievement）、连贯与衔接（Coherence and Cohesion）、词汇丰富度（Lexical Resource）、语法多样性与准确性（Grammatical Range and Accuracy），具体要求如下：
1. 任务回应情况（Task Achievement）
这一维度考查考生是否准确理解题目要求、是否全面且有针对性地完成写作任务，是大作文评分的核心维度之一。
高分要求（7-9 分）：能清晰回应题目所有要求，不仅紧扣核心论点展开论述，还能对观点进行充分且深入的论证，提供的例子、论据与主题高度相关，不存在偏题、跑题或论述空洞的问题；对于有双重提问的题目，能兼顾两个问题并给出明确回答。
中等分数（5-6 分）：基本回应题目核心要求，但可能存在部分论述不够充分的情况，或者论据与观点关联性较弱，偶尔出现轻微偏题，对部分分论点的展开不够深入。
低分表现（1-4 分）：严重偏离题目要求，论点不明确，缺乏有效论据支撑，甚至无法完整回应题目核心问题。
2. 连贯与衔接（Coherence and Cohesion）
该维度衡量文章的逻辑结构和段落、句子之间的衔接流畅度，包括文章的整体框架、段落划分、连接词使用等。
高分要求（7-9 分）：文章结构清晰合理，开头、主体、结尾划分明确，主体段落有清晰的中心句，段落之间逻辑过渡自然；能灵活且准确地使用衔接手段，比如连接词（however, furthermore, consequently 等）、指代关系（this, that, these 等）、词汇复现等，避免衔接词的机械堆砌，让文章读起来逻辑连贯、条理分明。
中等分数（5-6 分）：文章有基本的结构框架，能使用常见的衔接词，但有时会出现衔接词使用不当或重复的情况；段落内部逻辑基本清晰，但段落之间的过渡可能不够流畅，偶尔出现逻辑断层。
低分表现（1-4 分）：文章结构混乱，缺乏清晰的段落划分，衔接词使用错误或缺失，句子和段落之间逻辑关系不明确，读者难以梳理文章脉络。
3. 词汇丰富度（Lexical Resource）
这一维度考查考生的词汇量大小、词汇使用的准确性和多样性，以及在不同语境下的词汇灵活运用能力。
高分要求（7-9 分）：拥有丰富的词汇储备，能准确使用学术类或话题相关的专业词汇，避免口语化词汇；词汇使用多样化，会用同义词、近义词替换重复词汇，且用词精准，极少出现词汇误用；即使偶尔出现个别词汇错误，也不会影响整体理解。
中等分数（5-6 分）：词汇量能满足写作需求，能使用常见词汇完成论述，偶尔会尝试使用一些高级词汇，但可能出现少量词汇搭配不当或误用的情况；词汇多样性一般，存在一定程度的词汇重复。
低分表现（1-4 分）：词汇量匮乏，只能使用基础词汇，且频繁出现词汇误用、拼写错误，大量词汇重复，严重影响文章的理解。
4. 语法多样性与准确性（Grammatical Range and Accuracy）
该维度评估考生使用语法结构的广度和准确性，重点看语法结构的多样性和错误出现的频率、严重程度。
高分要求（7-9 分）：能熟练运用多种复杂语法结构，比如从句（定语从句、状语从句、名词性从句等）、非谓语动词、倒装句、强调句等，且语法结构使用准确、恰当；即使出现个别语法错误，也多为轻微错误，不影响句意表达，整体语法准确率极高。
中等分数（5-6 分）：能使用简单句和一些常见的复杂句，语法结构有一定多样性，但复杂句的使用可能不够灵活；存在一些语法错误，比如时态误用、主谓不一致等，但这些错误不会严重阻碍理解。
低分表现（1-4 分）：只能使用简单句，语法错误频繁且严重，比如时态混乱、句子结构不完整、主谓不一致等，大量错误导致句意难以理解。