现如今选择出国留学的学生在逐渐增加，但是在留学的申请过程中，中国学生最为擅长的通常就是“硬件”，而的症结所在往往就是“软实力”。所谓“软实力”，大部分体现在社会实践经、学术背景等等之中。当然要申请美国本科肯定要具备硬件实力的，那你知道 申请美国院校本科需具备哪些实力背景？ 今天就跟随小编一起来了解一下吧，希望对你们能有所帮助！
Expertise(专业度)
曾经有位院校的面试官谈及自己喜爱的学生，就非常明确的表示，希望招到对于某个领域具有浓厚兴趣，同时，在该领域已经有一定建树的学生。简单的说，美国院校希望招收的学生已经有了自己的一技之长，而且在自己的特长方面已经远超了同龄人的知识深度和能力。所以，想要申请院校的过程中，仅仅凭借读书成绩还是不够的。
对美国大学来讲，专业度是判断学生是否真正对某个领域有热情，有潜力成为该领域未来的leader的判断因素。而能在高中阶段参与大学甚至更高层次才能研究的实验项目，无疑极大程度的证明了学生对该专业和领域的深度探索。
Academic Performance(学术能力)
在美国大学审阅学生的申请材料时，最最重要的考察标准就是学术能力。通常情况下，大学的主要通过GPA，SAT，AP等标准化考试来查看学生的学术能力。而在中国，随着近些年作弊现象频出和机经的大范围传播，大陆申请者的学术能力被愈发质疑。
在实验室参加科研活动的意义，不仅证明了自己真的具有一定程度上的学生及研究能力，更是满足了美国大学对“好学生”的期望。毕竟，如果能在高中时候写出大学水准的学术论文和研究报告，那美国院校就算再难，保持一个很高的GPA也不是难事。
Rarity(独特性)
从现在一些申请资料中可以看出，课外活动已经逐步受到了家长和学生的重视。但是，究竟该如何去找到这些活动的重点，则依旧是困惑所在。学生大多做一些比较普遍型的活动比如：各类义工、各种模联等等。但是，但其实美国大学真的看腻了。之前在参加一个前30院校招生官见面会的时候，还特意问过哪个活动适合写在文书里，但招生官看了一遍大同小异的activity list后，吐槽了一大堆，说他都能猜到申请者会写啥话题，根本不会细看。
但其实科研这个活动本身是比较少见的，在高中生群里也有一定门槛的，所以如果能写进文书，一定是个抓招生官眼球的活动。 科研实习的经历不仅可以帮助你深入了解相关专业或行业的实际情况，还可以丰富你的后期申请材料内容。中国高中生与美国高中生的主要差别之一是在实操能力，有一定含金量的科研实习可以作为很好的弥补，体现出你的实践能力和对所申请专业的研究深度。
