Ib 和alevel相当于国内的雅思和托福，其含金量是不言而喻的，因为还有很多学生在 ib 课程和alevel课程上不够深入，下面只是从以下几个方面寻找姐妹来帮助你。

一、从课程方面来看

有关alevel课程

alevel课程是英国本土高中课程，已经发展成为具有全球影响力的国际课程。以CIE考试局为例，160多个国家的9000多所学校开设了课程。A-LEVEL课程为两年制课程，学生可根据个人情况自由选择课程。alevel课程一般是三四门课程，很多课外活动不需要参加。与IB课程相比，alevel课程的难度普遍较低。但是单科难度不低。A-LEVEL也会有不同的考试局。对于想要进入世界顶 级名 校的学生来说，至少需要全A甚至A*。

课程特点：

1.获得一个世界历史名 校的通行证

作为目前最国际化的课程体系，A-level成绩得到了全世界的认可。学生可以申请上千所大学。

2. 权威课程，国际认可

alevel作为我国目前企业应用最广泛的国际教育课程管理体系问题之一，有着一个极高的认可度，英国、美国、澳洲等国家都承认其成绩。

3.学习时间短、课程进行设置一个合理

学习 alevel 是短的，需要1-2年的学校。它不同于中国简单地将学科分为文科和理科，学生必须选择其中之一。Alevel 课程由70多门课程组成，其中只有三到四门是必修课。

有关IB课程

IB由IBO组织、管理和设计，IBO于1968年在瑞士日内瓦成立。目前，全球有146个国家的3643所学校开设IB课程。我们通常所说的IB主要是指高中IB文凭(IBDP)，面向16-19岁的高中生，学制两年。此外，IBO文凭组织提供IB小学(G1 PYP-5)和IB中学(MYP G6-10)，但授予小学和初中课程的学校数量远远少于授予IBDP的学校。

课程特点

【1】IB课程内容较为系统，学生既要进行学习环境科学科目，又要学习人文科目，还要有大量的时间去完成企业各种论文和参加中国社会实践活动，更全面

【2】进入大学后的表现一般也优于其它学生

国际文凭课程的三个核心要求，是让学生发展创造力、动机、独立思考和辩证思考能力，从而使学生在身心两方面都比其他学生更能进入大学。

[3] IB是最接近大学学习的课程。进入大学后，IB学生可以更好地适应国外大学课程。IB没有地域限制，被世界上所有主流大学认可。大学选择范围广，可以有效避免各国签证政策变化的影响！

二、从课程难度来看

总体发展来说，IB课程学习难度要大于alevel。IB含金量大，难度以及自然也不低，不仅通过课程科目多，而且文理科目都是我们必修，适合进行综合管理能力强且想要一个挑战中国自己的学生。另外IB强调启发性教学，对学生和老师的要求都很高，如果企业一方经济条件不符合，最后的教学活动效果都将受到社会影响！

三、 从适合人群来看

alevel合适人选是什么？

适合中国学生，尤其是偏科严重的学生，自由组合课程，扬长避短，才能取得好成绩。

IB适合自己哪些不同人群来参考？

适合自己学习发展能力进行全面，基础扎实，英语底子比较好的中国学生，当然也适用于西方国家文化研究背景母语为英语的学生。

以上是 ib 课程和 alevel 课程的相关介绍，希望只有找姐姐整理资料才能帮助你，同学可以结合个人情况来选择。