如果你打算申请英国G5名 校的本科，一般会用Alevel，这是英国高考的成绩。本文将为您带来英国高中和中国高中Alevel的课程分析，希望对正在申请的学生有所帮助。

一、课程认可度对比

该课程管理体系的教学内容大纲、课程进行设置问题及其影响考试分别由一个英国社会四个方面主要通过考试局 Cambridge International Examinations（CIE）, Oxford Cambridge and RSA Examinations （OCR）, Assessment and Qualifications Alliance （AQA） 和EDEXEL设计并组织，其权威性研究正如现在我们可以前面就是所说的，认可度具有极高。我们中国国内也开始有不少企业机构发展包括我国国际技术学校学生开设Alevel课程，不用去分析英国国家都可以作为接受Alevel教育，其认可度是一样的。

我们的高中可以直接承认教育系统是符合机构的，如美国，加拿大，但大多数申请到英联邦国家阅读预科。但它可以用来申请澳大利亚的大学，其中大多数直接承认高考，除了墨尔本大学。新西兰还有两所高等教育机构承认高考成绩，分别是坎特伯雷大学和梅西大学。

二、教学质量对比

英国国家考试局对每个具有A-Level的高 级附属中心都采取了严格的教学质量控制措施。每一位教授A-Level课程的老师都经过了严格的筛选和评估。为了监控分布在全球150多个国家的教育中心的教学质量，考试局在全球各地建立了完善的组织网络。通过其认可的高水平附属中心，对教学质量进行不定期的检查和评估。

国内的高中数学教师要通过自己严格的教师资格证考试，并经过一个国家利益分配才可进入到体系可以进行授课。

三、课程优势

除大学预科课程之外，A-Level课程是中国学生入读英国大学的最 佳途径。牛津、剑桥、帝国理工和伦敦大学学院这样的名 牌英国大学几乎是从不录取大学预科的学生，而只录取A-Level毕业证书或同等学历的学生。同样，如果没有A-Level毕业证书或同等学历，要想就读像医科或医疗卫生领域的某些课程也是难上加难。但是，如果中国学生在A-Level课程考试中取得了好成绩，他们就会有很多机会进入英国非常好的大学攻读任何学科的课程。而就读一年制的大学预科课程则不具备进入这些好大学的条件。

四、课程结构对比

A-Level有60多门课供学生通过选择，学生我们可以实现任意选修其中的3至4课程教育学习方法即可。一般要考虑企业现在中国自己的优势科目和将来的发展研究方向，学校指导老师会引导培养学生信息进行选课，即你想选择哪个大学、什么不同专业，从而能够根据需要他们的要求选课。不过，对于16-18岁的学生做这样的选择是很困难的，因为我国很多社会这个年龄的学生问题还没有清晰的人生目标规划。所以公司一般会建议选择一些数学、经济、物理、化学等普适性课程。这类活动课程是大多数人民大学和专业招生时要求学过的A-Level科目。

与Aleve相比，中国高中课程必须学习英语、汉语和数学，并且还分为文科和理科。文科要学政治、历史、地理，马上学物理、化学、生物。至少六个，有扎实的基础，体现中国学生的基本优势。但是由于课程量大，学生很容易厌倦学习。

五、学校类型对比

英国Alevel院校通常可以分为以下三种：

私立学校: 这些学校分为寄宿学校和走读学校。他们为国际学生设有配额，通常需要提前半年或一年申请。他们不接受超龄学生或插班生。这些学校不仅注重学生的学习能力，而且更注重学生的综合能力，如马术、射箭等户外推广活动。许多国内学生作为本科生出国留学，会发现自己与外国学生最 大的差距不仅仅是语言能力，还有综合能力。

英国私立中学，尤其是一些公立学校或公共住宅，以历史悠久、教学方法先进、生活环境安全、校园规模大、校园设施齐全、教育质量优良而闻名。

公立中学：英国的高中教育学费相对比较便宜，学校发展规模比较大，学生也比较多，没有对国际组织学生有名额的限制，有一部分企业愿意选择接受超龄学生入读alevel，但是在英国，私立高中我们一般可以占据“优 秀传统高中”很大不同比例。

我们称之为大学机构: 这些机构通常规模小，硬件相对薄弱，学生往往住在更多的住宅区，更私密，有些没有校园，大多数是教学楼，只是为了学习，Alevel。

国内主要的公立院校、民办院校一般称为私立学校，认可度相对较弱很多。