什么样的人适合中国国际学校？
以IB课程为例：
IB采用与大学文理学院相似的通识教育理念，按照国际统一的标准安排课程和活动。
它的12年级高级课程类似于大学一年级的课程，这些特点保证了 IB 文凭的黄金内容，得到教育界广泛的认可。
1.IB适合学习能力强，工作有条理，时间安排好的学生。IB的课程又重又快，学生每天需要投入大量的时间来完成作业。再聪明的学生，如果不善于安排时间，也会感到力不从心。
2、IB适合进行全面均衡经济发展的学生。IB课程在科学、人文、外语、艺术、社会管理工作等各方面注重生态平衡企业发展，不偏科，不侧重某一问题方面。如果学生在某学科上有一个特别的兴趣和天分，进入IB课程班会感觉我们自己的特长没有完成时间可以得到充分利用发挥。
3、IB适合将来从事社会工作的学生。 IB重视培养国际视野和社会责任感。 IB文凭对社会服务、毕业论文和跨学科技能的要求远远超过普通中等教育文凭的要求。 从理论上讲，它培养了责任心强、综合分析能力强、写作和沟通能力强的学生，最适合将来从事社会工作。
4.IB 不适合法语或英语基础差的新移民学生。IB 的课程要求很高，新移民学生感到很大的压力。
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