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国际学校补课机构如何选择?详细介绍

作者: 2022-09-21 18:35 来源:武汉编辑
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首要考虑的因素,是学生的学术承受能力。学生如果是一个普通中学的中等学生。家长觉得把学生放到一个国际班中,自然他的英语水平或者学术能力就能获得提升。这种观点的风险是非常大。无论是IB、A-Level、还是AP,难度都是高于普通课程。并且,这些国际课程的成绩都是全球统考,分数是完全无法调整。一旦GPA出现了问题,低于3.0的话,美国前100,基本就没什么希望了。


第二,了解不同课程申请到不同国家的优势。IB 可以适用于任何国家,如果 IB 成绩好,有优势。A-level 是申请英国的一个优势,而 BC 是申请加拿大的一个优势。当然,由于美国的高中课程数量庞大,很难对其进行评估。但可以肯定的是,这些高中课程,能够给学生的应用优势,与国内普通课程相比,并不多。


第三,了解学校的实力。 从历史上由学校提供的国际课程(老鼠的风险一般较高)、普通考试的平均成绩IB或AP的分数、本科录取成绩的学校过去的学生、外籍教师的流动率、后合作教育机构的水平等方面进行综合评价。 一些长期办学、师资力量雄厚的国际高中,培养出的学生申请出国留学的成功率高于其他名校。


最后,除了中国国际教育课程内容本身,我们还提醒各位爸爸妈妈关注学生学校的Counselor系统,也就是升学指导管理系统。申请外国大学有很多研究步骤,要准备很多相关资料。如果他们没有形成一个社会经验可以丰富自己的人来指导教师的话,很容易手忙脚乱,忘这忘那,甚至可能导致申请失败。所以,一所好的国际高中会配备专门的升学指导信息系统,让学生在申请外国大学时更加从容,更加容易获得成功!


因此,家长在为孩子选择国际高中时,必须注意这四个方面。


首先,考虑自己孩子自身的学习发展能力,是否能跟上纯外语教学和外国文化教育管理体系。


其次考虑这个国际高中的课程成绩是否被孩子想出国留学的国家大学认可。


只有,考虑了以上就是两点,才能让择校目标更清晰,不至于南辕北辙,为孩子进行选择到不相关的国际教育学校(如孩子自己想去学习美国学生上大学,却错误的选择了一所A-LEVEL课程的国际发展高中)。


然后,考虑学校的整体实力,这是孩子能够取得足够的出国留学申请,以确保优异的成绩。同时,孩子也可以在通往成功的道路上向前迈出一大步的关键点。


最后,我们应该考虑国际高中是否有一个健全而有力的继续教育指导体系。 这有效地保证了孩子能够成功地申请到一所著名的外国大学。

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