普高申请美国本科留学

作者： 2022-12-02 18:13 1 来源：武汉编辑

学术能力部分

1）标准化测试因素：托福/雅思、sat托福一直是国际学生申请到美国学习的语言门槛，有许多培训机构正在大力推动考试。每个人都很熟悉，所以我们在这里不做太多的解释。但是，我们应该提醒你，目前托福考试的报名非常紧张，对于想在美国学习的学生，必须提前报名。第二个考试是SAT，俗称美国大学入学考试，提议的目标是美国TOP50的学生参加这个考试。 SAT考试每年有7次，目前中国还没有考点，SAT考试的单词数量相对较大，国际学生很难克服，尤其是SAT考试的阅读部分。

2)学术背景: 高中声誉和高中成绩。近年来，由于中国学生大量涌入美国大学，美国已逐渐开始对中国高中教学质量进行评判。COMPULIFE 马里兰大学学院市分校最近发布了一份名为“中国50强高中”的报告，该报告根据中国高中在过去五年的录取情况、留学生人数、师资力量以及中国大学(以及高中)校长和院长的评价，对中国高中进行了分析。虽然排名还有一些不足之处，只对50多所高中进行了排名，但美国已经开始了解这个国家的高中，因此学生所在高中的声誉也至关重要。

高中学习成绩一直是一个有争议的问题。不同的高中有自己的评分体系和标准，但是美国真的坚持GPA吗？这个问题需要和每个不同的申请人就美国大学的申请条件分别分析。在这里，我只想强调一点，高中阶段的成绩水平是申请美国名校非常重要的因素之一。
文书材料部分

什么是文书材料?跟其它一些国家发展相比，美国是申请最为复杂、对申请材料技术要求我们最为严格的国家。美国人民大学的申请材料主要包括：简历、个人陈述、推荐信、作文教学以及通过各种申请表格。

由于申请的第二大部分是独立存在的，申请对申请的影响不亚于学术部分的标准化测试和学生自己的成绩。其中，个人陈述是申请的重中之重，在美国，许多学生都会花半年甚至一年的时间准备个人陈述。如果国际学生没有为此做好准备，相比之下，我们的申请就会黯然失色。此外，在美国留学申请中，文件是唯一能体现申请人语言表达优势的部分，没有这些文字，你的考试成绩和所有的荣誉就不能联系在一起。这不足以向美国大学展示申请者的优势。

课外活动部分

除了学业和应聘准备工作外，应聘者的课外活动最能突出应聘者的个人优势和个人魅力，能对应聘者的简历起到很大的丰富作用，更能真实地反映应聘者的个性特征。美国大学一直不喜欢只会阅读的申请者。他们需要的是能够真正适应社会和有社会责任感的申请人，课外活动部分恰好是展示申请人是否具备这些特征的最好方式。