If条件句的使用语境和方法

作者：李甜  新航道武汉学校留学预备课程听说并进讲师，外国语言学硕士,持有教师资格证，湖北省外语翻译大赛多次获奖。

谈到If引导的条件句,不少同学在高中就接触过，在留学预备听说课的教学中，我发现大多数学生的障碍点并不是记不住If条件句的结构，而是不知道在什么语境下可以使用到If条件句。而且常常会把If真实条件句和虚拟条件句用混。只有了解了If条件句的使用语境，我们才能合理地将它运用在口语表达中。

今天，我们一起来学习一下If条件句在什么语境下可以使用。我们都知道，If条件句一般分为If真实条件句和If虚拟条件句。

一．If真实条件句

If引导的真实条件句表示的是很有可能发生的事件。

留学预备能力听说三级unit7中，谈到克服演讲恐惧的技巧时，文章说到：

“If the audience is involved, you will have time to organize your thoughts as well.”“如果观众参与进来，你将有时间组织你的想法。”If从句为“观众参与进来”，说话者认为在现实的演讲过程中，观众参与进来并不是难事，是可以实现的，于是主句部分“你将也有时间组织你的想法。”也会随之实现。

由此可见，说话者想要表达在现实中很可能实现的事件时，使用If真实条件句。类似的语境还有，你的朋友周末问你是否有空去逛街，你周末两天是休息日，于是你回答：“If I have free time, I will go shopping with you.”

If真实条件句的句子的结构是“主将从现”，从句：If + 从句主语+ do；主句：主句主语+ will do.

If真实条件句在雅思口语的运用：

（1）If真实条件句常用来表示举例说明，表达观点。比如在一些表达“喜好”的话题中，常常用if真实条件句来举例，说明理由。

例：Do you like cooking?

Yes, I’m fond of cooking. If I have free time, I will go to the supermarket to buy some ingredients and cook home-made meals for my family.

是的，我很喜欢做饭。如果我有空闲时间，我将会去超市买一些食材，为家人做一些家常菜。

（2）If真实条件句也可用于回答选择类的话题，表达在不同情况时，说话者不同的选择。

例：Do you prefer to watch movies at home or in a cinema?

It depends. If it’s an art movie, I’ll watch it at home because I can immerse myself in the plot. In contrast, if the movie is an American blockbuster, I’ll watch it in a cinema as I can enjoy the tangible sound effects.

看情况。如果是艺术电影，我将会在家看，因为我能让自己沉浸在情节之中。相反，如果是美国大片，我将会在电影院看，因为我能享受到真实有形的音效。

二. If虚拟条件句

If的虚拟条件句，就是用来表达受到现实的阻碍，超越能力范围，几乎不可能实现的事件，可以是某种建议、态度或愿望。

If的虚拟条件句一般分为三种情况，主要需要区别的是这个语气所假设的内容，是与现在的事实相反，还是与过去的事实相反，还是与将来的事实相反（对将来极其微小的可能性的推测）。而其中与现在事实相反的情况最为常用。

1. 与现在事实相反的假设

“If I won 10 million dollars in the lottery, I would buy you a big house.”“如果我彩票中奖1000万美元，我将给你买个大房子。”这是我们每个人的愿望！但是现实往往是残酷的，中1000万美元的彩票几乎是不可能的事情！当说话者所表达的事件是受到现实的阻碍，超越能力范围，几乎不可能实现的事件时，要用If的虚拟条件句。

在能力听说三级教材里unit1有这样一句话：“If I were you , I would pick out a dark chocolate bar with nuts in it from the store.”“如果我是你，我会从商店买含有坚果的黑巧克力棒。”这句话的条件部分是“如果我是你”，但实际情况，我不可能是你！说话者借助这样一种假设，换位思考，站在对方角度考虑，使我们的建议更容易被对方接受。（注意If虚拟条件句中，不管If从句主语是单数还是复数，If从句的be动词用“were”。）

如果考试的时候，雅思考官问你：“Do you like cooking?” 你可以这么回答：“If pigs could fly, I would love cooking.” “如果猪在飞，我就会喜欢做饭。”这句话的条件部分“如果猪会飞”显然是不可能成立的。“喜欢做饭”对于我来说，就像“猪会飞一样”不可能实现，加强不可能实现的程度。表达了一种夸张的语气。这种解答方式，是不是很有趣呢？

这种与现在事实相反的情况的结构为：从句：If +从句主语＋did (be动词用were)； 主句：主句主语＋should (could, would, 或might)＋do

此情况在雅思口语中的运用：

（1）对于一些用虚拟语气来提问的题目，我们要用虚拟语气来回答。所以大家要注意考官的提问方式：

例一：If you had an opportunity to learn another language, what would you choose to learn?
    If I had an opportunity to learn another language, I would choose to learn Korean as I’m really interested in Korean culture and I’d like to watch Korean dramas without subtitles.

如果我有机会学习另一门语言，我将会选择学习韩语，因为我对韩国文化很感兴趣，而且我想要不看字幕地去看韩剧。

例二：What would you like to change about your hometown?

If I could change one thing about the town where I grew up, it would be to lift people out of poverty. There are still many people who don't have enough food and have no way to get the medical care and education. I’d like to find a way to bring more job opportunities to the area.

如果我能改变我生长的家乡的一个方面，那会是让人们摆脱贫穷。仍然有很多人没有足够的食物，也没有办法得到医疗服务和教育。我想要找一个能够给这个地区带来更多就业机会的办法。

（2）“变身”表达观点：“If I were..., I would do sth.”“如果我是某人/某组织， 我将会做......”通常在讨论一些社会现象时使用。

例一：What should we do to protect the endangered animals?

If I were the government, I would set up more wildlife reserves to safeguard animals against dangers from both the environment and the hunters.

如果我是政府官员，我将会建立更多的野生动物保护区来保护动物，使它们可以抵御来自环境和捕猎者的危险。

例二：Do you think parents should control what websites their children visit?

Absolutely, if I were a parent, I would control what websites my children visit. Otherwise children might have easy access to extremely violent movies or sexual contents on the internet.

当然了，如果我是一个家长，我将会控制我的小孩们访问什么样的网站。否则，小孩们将可能很容易在互联网上接触到一些极度暴力的影片或者是色情的内容。

2. 与过去事实相反的假设

每次考试后，不少同学会因为自己没有通过考试而感慨平时没有好好学习。刚刚挂科的A同学也是如此。 A同学说：“If I had studied hard, I would have passed the exam.”“如果我过去努力学习了，我就会通过考试了。”

而老师鼓励A同学说：“If you study hard, you will pass the exam the next time.”“如果你努力学习，下次你就能通过考试。”

很明显，A在过去是没有努力学习的，也没有通过考试。幻想“我过去努力学习了，我就会通过考试了。”表达的是一种与过去的事实相反的假设。在这里表达一种“后悔，埋怨，早知今日何必当初的感觉。”而老师用If真实条件句“If you study hard, you will pass the exam the next time. ”来鼓励A同学，只要A能够努力学习，“通过考试”是非常可能实现的事情。

在表达假设的内容与过去事实相反时，If虚拟条件句的句型结构为：

从句：If +从句主语＋had done；主句：主句主语＋should (could, would或might)＋have done.

此情况在雅思口语的运用，常用来表达一种遗憾后悔的语气，“如果我以前做了......我就会......”
    例：Have you learned drawing or painting ?

No. If I had got a chance in my childhood, I would have learned painting pretty well. I have regrets about that. As far as I know, learning those skills as a child helps develop the right hemisphere of the brain, which is helpful to children's creativity. Besides, painting benefits children as it is a nice way of enhancing their motor skills.

没有，如果在童年的时候我有机会学习画画，那我会画的非常好。对此我一直有很多遗憾。据我所知，在儿童时期学习画画的技能将会促进小孩们的右脑发育，而右脑发育对于提高他们的创造力很有帮助。此外，画画也是加强小孩们动手能力的一种很好的方式。

3. 与将来事实相反的假设（对将来极其微小的可能性的推测）

我们经常用If虚拟语气表示将来发生可能性很少的事情，在口语中我们可以用它来谈论未来的交通，教育，工作，环境等等的发展趋势。比如谈到未来的教育时，“If teachers were to stop participating in the future education, it would be difficult for children to concentrate on their study staying at home all day in front of the computer.”“如果老师将不再参与未来的教育，当学生们在家里的电脑前坐上一整天时，他们将很难在学习上集中精力。”这句话谈到了“在未来，老师停止参与教学”如果发生，将会给孩子带来的一些不好的影响。这句话使用的是If的虚拟条件句，表明说话者认为If从句部分“在未来，老师停止参与教学”发生的可能性是很低的。从而说明“在未来，老师参与教学”是必不可少的。

此情况的结构为：从句：If +从句主语+should do / were to do/ did；主句：主句主语＋should (could, would, 或might)＋do.
   我们一起总结一下，什么时候用If真实条件句和非真实条件句呢？当If从句假设的内容发生的可能性很大时，我们用If真实条件句来表达；当If从句假设的内容与真实情况相反或者是发生受到很大阻碍，可能性极低时，我们用If虚拟条件句。

通过以上的文字，希望同学们在留学预备课的学习中熟练地掌握If条件句的使用语境和方法，希望大家能在合适的语境中练习If条件句，为雅思的学习打下坚实的基础，提高自己的grammar range 的得分！