前言
经过了一个多月的努力准备，我在雅思考试中取得了口语8.5分的成绩。
（考试成绩单截图）
结合自己的雅思口语教学经验，以及这次备战的心得体会，跟大家分享一下雅思口语学习的经验和方法。
首先是考后的体会总结：
1. 在短期内认真持续的准备。
2. 对于题目的熟悉程度要高。
3. 使用亮眼，特别并且合适（地道）的词汇。
4. 一定要刻意展现语法的多样性。
5. 流利度不是快，是自然流畅的节奏感。
6. 真情实感的流露，一味想着回答问题回答问题会变得生硬而且机械。
我从2008年第 一次考雅思的口语5分，一步步到口语8.5分，这之间考过很多次雅思，自己这期间经历了很多迷茫和自我怀疑，但也从水平很薄弱到一步步夯实了基础，总结出可行的方法并最终实现自己的目标，同时也充分了解到了学生们的一些问题。在我看来，不管你的目标是6分还是8分，方法其实是一样的。如果我可以，你们也可以。
其次来结合一下学生们的问题：
很多学生在初次接触雅思口语的时候，听到一个part1的问题Do you like watching the sky?，经常是：“不知道说啥是好，没想法”；
拿到一个part2的问题Describe a singer you like，又表示：“有点想法，不知道从哪儿说起”；
被问一个part3的问题Why do some people like to watch black-and-white film?，直摇头：“这么难？我答了啊？还要说啥？”。这些都是我的学生们常常会表示的困惑。
面对这些问题，学习过程中的主线思路其实可以简单一点：无非就是要解决“说什么”和“怎么说”的问题。如果我们和雅思口语的评分标准对应，“说什么”就是关于内容部分的lexicalresource和grammatical range and accuracy，而“怎么说”就是关于形式部分的fluency and coherence和pronunciation。
“说什么”
要解决这个问题，需要词汇的支撑和语言素材的积累。
1. 关于词汇的支撑。
我们都知道词汇是基础，所以很多我的学生希望我推荐一些词汇资料书去背单词和词组。而我想说的是，我们首先需要改变我们记单词的习惯。以往看到一个新单词或者新的词组或表达，我们在了解了词意，发音，词性之后，就结束了，然后直接开始记下一个单词或词组。但其实这样只是应对了听力和阅读，只是在输入层面掌握，算是认识了。可口语的关键是要学会应用，只有明确了这个单词或词组的应用场景，给它提前贴上相应的场景标签词，相当于做了一个索引，这样当这些场景话题或者对话出现的时候，才能让自己快速反应，提升自己使用这个表达的几率。比如说，拿broaden my knowledge and horizons为例，我们可以提前去想一下可以贴上的场景标签有什么：
于是这之后，当任何人跟我们聊起reading，travel这些话题，我们立马就可以想到“扩展知识面和视野”这个表达。如果不提前去设想你会把新学到的单词或者表达用在什么地方，那其实你永远是在赌运气，赌你遇到相应的场景就一定会用到相应的表达，而事实上运气只会青睐提前贴过标签词的人。
我自己使用的词汇书是学校配发的两本，一本是《9分达人口语真题还原及解析2》。我在很多年前作为一个新老师备课的时候，用的教材就是9分达人口语，我的学生会发现我的课件里也保留有书中的部分内容。第二本是《雅思口语词汇一本通》。如下图：
从词汇方面入手，可以平时多看看《9分达人》里面的chapter4和chapter5这两个章节的内容，对于我说的亮眼，特别并且合适（地道）的词汇，这里面有不少值得参考的。切记：按我说的方法养成贴场景标签的习惯，多问问自己：你会把这个表达用在什么样的话题场景之下。
2. 关于语言素材的积累。
准备个人素材。在内容的选择上会特别细致一些，尽量寻找较为特殊的故事内容，寻找更多的亮点词汇。但在方式上，和对学生的要求是一样的：不使用完整的口语稿，采用框架要点的形式。
观察生活和实事。我经常跟学生们说，雅思口语就是一个“向内了解自己，向外了解世界”的过程。具体的生活事例，哪怕只是一个具体的店名，一个歌手的名字，一个具体的时间，都可以让我们的表达变得鲜活。而更重要的是，我们有时候会使用一些看似比较高大上的词汇或者表达，而这时候能去除掉这一点点华丽的油腻感的方法，就是加上落到实处的例子。
重点在PART3。我们都知道高分的关键是在PART3部分，考官会直接看到你的真实能力。因此如果我们想取得高分，还是需要在这个部分多下一些功夫。平时要积累思路，同时储备相应的词汇。
“怎么说”
要解决这个问题，要进行结构化的构建和语感情绪的培养。
1.关于结构化的构建。
很多时候不知道怎么说，是因为说话的结构没有建立起来。在评分标准中，对于coherence的理解要到位，相比于连贯性，翻译成逻辑性其实会更好一些。表达的过程中，浅一点的逻辑关系体现在连接词的使用上，比如and, but, if, so等等，它们所代表的是并列，转折，假设，因果等等逻辑关系。有时候如果欠缺说话的延展性，不妨可以让这些连接词来帮助你拓展思路，比如，当你表达了：I really want to travel abroad, ....。然后就不会说了，可以考虑直接给自己加连接词，引导自己说话，比如：
I really want to travel abroad，but_______, and_______, if__________, so________。你可以试着填一下，看是不是这样就能够说出很多话来了。
再然后就是较深层次的逻辑关系，关于有理有据的说话，reason+example的组合。能够给出合适的reason，然后用合理的example去支撑起reason，这样的结构是学术化的基本体现。雅思考试就是一个标准的学术化语言考试，对于学术化的要求很高。
当我们的说话框架没有建立起来，而还处于随意去想句子的阶段时，就总想着freestyle去说话，但是任何一个能够很好的进行freestyle去说英语的人，一定是先经过了系统化的训练的，而结构化的思路体系就是系统化的训练，不能一开始就随意的去说话。
关于结构的构建，可以好好看看《9分达人口语》的chapter3这一章，里面列举了不同题型可以用到的一些结构，结合自己的表达习惯，选取一些结构进行练习，熟练了之后自然就能达到freestyle的目的，因为这是基本功。
2.关于语感情绪的培养。
进行跟读模仿的练习。为了保持语感和说话的节奏，我经常会选择一些英文视频资料进行跟读和模仿的练习，就是跟着视频里的表达，照着英文字幕一起说，可以快速让自己去比对跟地道表达之间的差异，尽可能去靠近相对地道的表达体系，语速和节奏感。
我推荐大家可以找一些访谈类的纪录片来看一下，因为形式和内容比较贴合雅思口语考试的特点。我这次就是选取的《詹姆斯卡梅隆的科幻故事》，因为我是一个科幻迷，所以看的时候比较能投入。
6
情绪的投入很重要。有时候总是说中国学生的英语表达，语音语调太平，很生硬，而这不完全是说话习惯的问题，通过观察我的大多数学生，其实还是感情的投入不够。特别是在赞扬和表达一些积极正面的东西的时候，在我们东方文化里总是要求收着情绪，而不会热情洋溢一点。所以打开自己去表达，自信真诚的态度就显得很重要了。而至少，我们要相信自己表达的东西是好的，我们去说话是真诚想去表达和分享的，当你足够相信的时候，情绪的带入才能让考官相信，而听起来的语音语调才会有高低起伏的变化。
总结
回顾自己的备考过程，充分的准备和正确的方法才是能够完成目标的关键。其实我和我的所有学生一样，不管我们自己的目标分数是多少，态度和方法应该是一样的。这段备考经历，也真正让我明白了自律，坚持，信心这几个字的意义。
