雅思说丨大开脑洞聊糖人，就这样苏倒了考官~

来源：浏览：发布日期：2017-10-19 17:36

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《托福说》&《雅思说》

《雅思说》第12期

Topic：小小糖人，匠心独运

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温馨提示：视频时长5min左右，快搜索一下wifi。

Presenter：

雅思口语讲师

让雅思→easy的

杨依老师

本期Notes：

【审题思路】

9月的P2话题：traditional product

1.常见的传统产品有：

china 瓷器

embroidery 刺绣

traditional Chinese painting 国画

paper cutting 剪纸

2.有些奇葩考官可能不希望考生谈过于普遍的传统产品，考生作答时可开拓思路选择更独到或罕见一些的传统工艺产品，如：candyman 糖人

【解题思路】

以糖人为例，话题的bullet points：

1. what it is

2. where you first saw or used it

3. what it is made of

4. and explain how your feel about this product

第1点与第3点都是与糖人相关的特点介绍，可如下作答：

Candyman is one of the traditional products in China which is made of melting sucrose and moltose. The artisans will shape the candyman while blowing air inside. The ordinary candyman is brown, sometimes red or green pigment will be attached on the surface to make it look like animals, flowers or other shapes. It’s said that the candyman can date back to the Song dynasty, mostly in flat shape, like today’s candy painting.

糖人是一种中国传统手工艺品，由蔗糖（sucrose）和麦芽糖（moltose）加热吹制而成，本色为棕黄色，也有的加入颜料或色素（pigment）使之呈红色或绿色。据说宋代即有糖人，多是平面造型，如同今天的糖画。

第2点作答时可以拓展讲一段与糖人有关的经历或故事，留给同学们课后练习~

第4点，考官更期待“心灵鸡汤”，考生答题时尽量将话题讲出高度与深度。谈传统工艺产品，可引申至中国传统文化的流失这个方向谈自己的看法。

例如：

Cultural inheritance is the responsibility that no one could deny

文化传承是我们每个人的责任

Globalization has led to the lack of the awareness of traditional culture.

全球化造成了传统文化的流失

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《托福说》《雅思说》每周播放一期，两个栏目轮流播出。

观看平台：

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