汪凯迪

汪凯迪：托福阅读26分

我叫汪凯迪，于2013年10月在新航道个性化学习中心学习，经过近半年断断续续的学习，我终于在2014年3月2号的托福考试中考出了我需要的语言成绩，虽然不是分数不是很高，其中阅读是26分，听力和写作21，口语20。我觉得我能有这个成绩不仅自己需要花时间和精力去不断练习研究，同时各个单项的老师也给了我很大的鼓励和帮助，在这里我要感谢阅读老师：万畅闻；基础听力老师：徐伟；技巧听力老师：陈蓉；口语老师：朱原；写作老师：周婷。谢谢他们对我的帮助和鼓励。

我觉得托福就是一个积累的过程。各个单项都有一定的技巧，但是我们不能单单拿技巧去做题，还是得不断积累，扎实基本功。对于我来说，这次考试，首先是我的心态有一定变化，之前的考试总是顾虑，永远都是做最坏的打算，但是这次在家人还有老师朋友的鼓励和帮助下，我克制自己不要考虑太多，放宽心，沉着应考。

先说一下备考的资料吧

TPO必不可少，市面上的资料龙与混杂，也就TPO最靠谱了，其他的资料可以借助用于打基础，想真正针对考试的话TPO永远是王道。

单独的资料：

词汇：45天突破版+词以类记

听力：托福听力专项进阶

阅读：刘文勇黄金阅读 7.1版 （这个好的地方就是带翻译）

口语: 口语满分模板，机经

写作：托福写作专项进阶， iBT托福高分作文 （李笑来的）

阅读：就是要善于抓住重点。一般来讲，任何一个段落无论长短都会涉及问题的一个方面，也就是说每个段落往往要围绕一个主题展开。如东一句，西一句，文章的脉络就不会清晰，读者也就无从抓住重点。段落无论长短都会有说明主题的句子，我们称它为主题句(Key Sentence/Topic Sentence)。抓住主题句就等于抓住了段落的中心。因而，准确判断并找出主题句相当重要。主题句一般会出现在段首或段尾，起概括全段的作用。主题句也可以出现在段中，同时还可以首尾呼应，段落结束时再次强调本段落的中心思想。主题句固然可以很好地向读者说明段落的中心思想，但阅读中我们常常会发现，有时很难在具体的位置找到一个明显的能说明主题的句子。这时就需要我们对段落的整体内容进行归纳总结，高度概括提炼出它的中心思想。注意到了主题句的位置，抓住了主题句，就等于抓住了段落的中心思想。除此之外，阅读时还应注意一些进一步归纳总结的词汇和短语的使用以及其他一些措辞，因为这些词的使用可以就什么是主题为读者提供有用的线索。

听力：大一一年每天坚持听一个小时，打下了很好的基础，因此托福听力上手很快，当提到听力，我们很多人马上能想到一连串的技巧，个是记笔记，第二个是听关键词，第三个是看结构。技巧举不枚举。

最后，在一个缺乏语言环境的条件下想学好一门外语，只有两个字：坚持。