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2014年4月托福考试听力考情分析
2014年05月12日 09:27
供稿单位:互联网   原创作者:武汉新航道北美组陈蓉   责编:新航道小编
2014年4月托福考试听力考情分析

2014年4月三场托福考试已经全部结束,现在我们来一起分析一下这个月的听力部分的题材和考点。

首先对话部分仍是常见的搭配套路:一篇和生活息息相关,一篇和学术联系密切。生活类场景包括常见的accommodation selection(4.12)和食堂环保的问题(4.27)。这两篇题材都是在TPO 当中出现过的,所以认真研究过TPO的考生应该对此类话题还是比较熟悉的。其中4月19号的生活类对话则是围绕学生希望观看一个她曾经错过的opera展开的。虽然一模一样的题材没有在TPO出现过,但类似的话题也有过,比如不能参加课外活动或不能参加考试等等。所以说生活类对话场景的题材设置还是换汤不换药,百变不离其宗。

再来看看学术方面的对话。12号的学术对话是和写作的topic相关的,这是频的学术场景之一。大家平时在练习时一定要注意多积累这方面的词汇和场景套路。19号的学术对话是教授和学生谈论一个网上授课的night math 课程。对话内容涉及到教学方式的改变,改变的优缺点以及老师鼓励学生去night course做助教等事情。相对来说信息量较大,场景也较为新颖,需要同学们能清晰地整合和梳理这些信息,把握对话发展的逻辑。27号的学术类对话是和一位生物教授展开的,其中不乏一些专业的学术讨论。由此可见,在学术对话的考察方面,ETS的题材选择是更广的,除了一些经典场景(论文题目选择,课程选择等)之外,还可以延伸到各个学科和一些和专业相关的课外活动。所以考生们既要熟悉一些常考的学术场景套路,更要扩充与各个学科相关的词汇,准确理解教授学生之间的各个学科的学术讨论。

分析完对话之后,我们来看看这三场考试的12篇讲座是和哪些学科相关的(如下表所示)

根据统计可以看出,生物学科相关的lecture仍然是最热的学科,其中包括海洋生物,动物行为,植物学等分支。大家一定要在考前多积累相关词汇,了解常考的生物话题。这次12号考到了swarm behavior(动物群体行为)以及人类对此举的应用。这个套路并不陌生,TPO4的L1,TPO11的L1都是类似的话题。切入点应该放在swarm behavior的解释,列举的例子和后面人类的应用,特别要注意的是教授对一些应用的态度。19号考的生物学和北极熊的进化和基因测定有关。这篇的难点在于生词比较多,包括Nucleus DNA (细胞核DNA)和Mitochondrial DNA(线粒体DNA)。这一特点和27号的一篇天文学难点类似,这篇天文学围绕Nebula(星云)展开,里面还有一些很少见的词包括:emission nebula,reflection nebula和dark nebula等等。其实大家要做到的就是克服恐惧心理。因为我们要了解一旦有比较生僻的词,文章一定会在生词出现后及时给出解释,同学们听懂解释,整篇文章的理解才会更。 

和历史相关的三篇讲座中,有关于哥伦布的(4.12),有关于美国本土人的一种传统仪式的(4.19),还有一篇和考古相关的,讲了有关viking town的两种hypophysis。虽然内容五花八门,但讲座的逻辑关系还是TPO中常见的。比如讲到本土人的仪式的讲座就是以并列关系为主线的,介绍了三个clan的分工;viking town那篇则是以因果关系为主的,论述了两种猜想被推崇和被质疑的原因。所以不管文章内容怎样千变万化,同学们切不可只关注零碎信息,要学会从整体上抓住文章的逻辑关系,再定位那些supporting details。

有一篇有关艺术的讲座介绍了blue pigment(4.12),这种讲座的模式和12号的另一篇material science非常相似,它讲述的是penny(便士)的制作。他们都是围绕一种事物的发展而展开。类似的讲座结构,TPO中也有很多,大家可以多多练习。

总而言之,4月份的听力的题材和考察重点并没有太大的变化。同学们只要沉下心来,认真积累各个学科的词汇,潜心专研TPO真题,熟悉一些高频对话场景的经典套路和各科讲座的常见模式,就一定在听力这块取得不错的成绩。

 

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