2014年进入最后一个月，那些需要在12月前寄出托福成绩单的学子们也在这寒冬来临之际尘埃落定。如同在新年提出自己的yearly resolution,让我们一起来回顾2014年度托福写作的考题情况，以便为即将迎来2015年备考的学子们把握风向标。

下面，我将就独立写作和综合写作两个部分对2014年全年考试情况进行一个总结，为各位考生2015年的应考提供参考。

独立写作板块：

一．全年独立写作总结和趋势分析

以上数据显示，45套独立写作题目中，各有9次重复2013年机经真题；10次重复2012机经真题；8次重复2011年机经真题；6次重复2010年机经真题；8次重复2009年机经真题；1次重复2008年机经真题。整个2014全年，只有3道新题，其余39题均以重复近5年原题为主，原题重复率超过90%。不难预测，2015年的独立写作仍将以重复近几年机经为主。考生应尤其关注2013-2009年的机经真题，将机经练习作为平时复习备考的重点。此外，在出现的3道新题中，有2题都是旧瓶装新酒，以老题改编的题目，如20140118的独立写作题目：

During economic crisis, which one of the following expenditures should be reduced by government: library, police or public transportation?

改自2013年0202北美独立写作题目：

In times of economic crisis, in which area should the government reduce its spending: Education, health care or support for the unemployed? 

20140830的考题虽然是新题，但是与TPO3当中的独立写作题目极其相似。TPO原题如下：A/D It is more important to keep your old friends than it is to make new friends. 有趣的是20140921的考题也与“老朋友”有关。这说明TPO中的作文部分大家也万万不能忽视。

所以，关注老题，对于新题的备考会胸有成竹，淡定自若。

在已考的45道题目中，从题材分布来看，仍然是集中在常考的几类话题，可以分为以下八类：教育、今夕对比、环境与发展、生活与健康、工作与成功、娱乐、商业、政府。2015年的独立写作将继续围绕这几个“接地气”的话题而展开。因此，考生在备考的时候可以做好归类，有计划的训练自己对每类话题的写作思路，积累核心词汇（可参见李传伟老师《新托福写作7天突破》），做到以不变应万变。

此外，从题目的问题类型来看，仍然以二选一型的题目为主，但是需要注意的是本年度共出现了3次三选一的题目，虽然出题频率不高，但是在平时可以有针对性的练习，切忌考试抱有侥幸心理。

二．常考话题备考策略

对于今昔对比类话题的构思，考生需要牢牢把握以下5个维度进行思路拓展：科技（侧重因特网和通讯的影响）、经济（经济状况的变化）、环境（社会环境和自然环境）、观念（民众意识的改变）和福利（国家政策法规方面）。从以上5个维度出发进行头脑风暴，那么即使对于今昔对比类的新题，在构思这一块也能迎刃而解了。以2014年3月22日真题为例：

Do you agree or disagree: young people today are less dependent on their parents than in the past. 

对于这道题，部分同学感到有一定难度，原因在于题目探讨的是年轻人依赖性这个问题，有一定的抽象性。我们可以从科技（因特网的发展）、社会环境（就业方式的转变）、观念（自主性增强）和福利（政策扶持）等方面进行拓展。

大家可以尝试以同样的方法来构思摘取自2014年的另外几套今昔对比题：

(2014-01-12)Do you agree or disagree: 

The advice from grandparents has no use for their grandchildren because the world changed a lot during the past 50 years.

(2014-03-16)Do you agree or disagree :

It is easier for people now than in the past to get educated.

(2014-12-13)Do you agree or disagree: 

Students nowadays are more interested in politics than in the past.

对于教育类话题，出题的侧重点主要集中于老师的激励、课程的设置、学生的学习与就业以及学校的设施建设等关键方面。考生在备考过程中，对相关的参与对象(老师、学生、学校)要能够进行思路的拓展，同时要有意识积累相关方面的素材及核心词汇。例如，在教学过程中，我们经常发现很多教育类题目的思路与应试教育到素质教育的转变相关，大家对于这样的话题也显得非常熟悉，但是当要求学生用英语描述应试和素质教育相关信息时，很多同学却发现自己连 “应试教育”(exam-oriented education)和“素质教育”(quality-oriented education)两个话题词汇都无法准确描述，实在是有“书到用时方恨少”的感慨啊。

三．独立写作备考建议:

1. 训练快速构思能力，做到言之有理、言之成理、切题。可结合2009-2013年机经和考前的预测机经加以练习；

2. 语言一定要包装。明确各类话题的核心词汇，为备考做好高分亮点词汇和句型的储备；

3. 分话题，每一类都需要积累几个高分素材。比如例子、论点等；

4. 坚持研读范文，范文在精不在多。要避免走马观花式的浏览，而要抓住文章的构思、结构、句式、词汇、例子等方面。力求将文章彻底理解并消化吸收。

综合写作板块：

一．全年综合写作总结和趋势分析:

毫无悬念的，2014年所有的综合写作题目都以反驳型出现，即听力一一反驳阅读中的三个假说，2015年将会继续延续这个趋势。

从主题来看，2014年考题主要分布在动植物、历史、生态环境、社会、地理、天文、科技这七大领域。考生在熟悉备考话题后务必积累分话题综合写作词汇，如若因词汇问题读不懂，听不懂，那综合写作肯定会成为短板，例如beetle(甲壳虫)、orb web(圆形网)、scavenger(食腐动物)，blood vessel(血管）等词汇都曾经出现在今年的考题中。在词汇搞定的基础上，听力是最核心的突破方向。听力部分要点及细节的捕捉和呈现，可以说对于相当一部分考生而言，是极大的挑战。如何在一分五十秒到两分零十秒左右的音频中把握听力的关键，是我们综合写作提分的关键。对于阅读部分，我们不能抱有写的时候再仔细看的心理，对于阅读的主题句、专有名词和假说的概括都需要在3分钟内整理清晰，在此基础上才能有针对性地去捕捉听力要点，这就对考生的阅读理解能力和速度提出了要求。值得一提的是，综合写作话题涵盖的七大领域同样也是托福听力部分包含的话题。因此，如果大家能够在托福听力部分取得突破，综合写作也将不再是问题。

二．综合写作备考建议：

1. 夯实听力基础是提升综合写作的不二王道，在备考听力的同时也是在备考综合写作；

2. 训练在3分钟阅读时间内快速提取关键信息点的能力，梳理阅读的结构使我们在听力过程中更有针对性；

3. 利用阅读和听力的反驳关系，合理地预测听力内容；

4. 综合写作套路性较强，有比较固定的写作模式，考生注意总结个性化的综合写作模版。

2014新航道年度托福考情分析：

2014新航道托福年度考情分析口语篇

2014新航道托福年度考情分析听力篇

2014新航道托福年度考情分析阅读篇

2014新航道托福年度考情分析写作篇

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