2019年雅思口语考情分析及备考策略 - 方晶

作者：方晶 2020-01-07 18:34 来源：武汉编辑

转眼2019年已经过去，在这一年的时间里，许多考生对雅思口语考试无论是在准备的过程中，还是在考场的发挥中，难免都会有许多疑问。而遇到每年的1月，5月和9月换题季时，大家更是会感到措手不及，不知从何复习起。其实雅思口语虽考察内容定期更新，但只要对雅思话题有一定的熟悉，具备一些基本的备考策略与技巧，“屠鸭”之路也不至于太艰辛。因此，为了能让各位考生了解今年雅思口语考试内容，同时也帮助大家在来年更顺利地通过考试，这里，我们从Part 1，Part 2和Part3分别给各位同学分析一下2019年雅思口语考情，并提供一些备考策略。

一雅思口语考试Part 1：具象话题仍为重点，但抽象话题比例增加

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2019年的三次换题季里，雅思口语Part1总题量均维持在33个，除去三大必考话题（work/study工作/学习，accommodation住所，和hometown家乡）之外，新题和旧题在当季话题中所占比例均比较稳定（新题占比维持在39%左右，旧题维持在52%上下）（见附图1-1与1-2）。

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从题目类型来看，具体类话题仍然是考察的重点，占比高达70%左右。但分析三次换题季话题，也不难发现，抽象类话题的占比亦从年初的9%上升至年末的24%，而相应地，具体类话题占比则呈下降趋势（见附图2-1与2-2）。因此，考生需在复习过程中，也不要忽视抽象类话题的准备。

相对具体类话题，抽象类话题回答较难，考生很容易陷入“答题跑偏，空泛作答”的困境之中。如：

Patience （2019年1-4月新题）

e.g. Were you patient when you were young?

在回答这道题时，许多同学会给出各种表示“愤怒”，“生气”或是“耐心”，“平静”的表达，甚至会用到burst into a rage（勃然大怒），或sit on thorns（坐立不安）这类习语，但仍然不能让考官对其回答感到信服。究其原因，在于大家回答抽象类话题时，不能以“抽象”应对“抽象”，而要“化抽象为具象”，以一个具体的实例来进行说明。如：

No, I wasn’t. I seldom was willing to wait and could easily be short-tempered. There was this time when my teacher handed out toys for groups of students and I just fetched my favorite transformers immediately while most of my classmates were waiting silently.

这样，因为加上一个实际发生的例子，我们就能让“lose patience“这种心情类的抽象概念更加充实于语言之中，也能给考官留下更深刻的印象。

而对于仍然是考察重点的具体类话题，Part 1的选题可谓让广大考生眼花缭乱。但仔细分析三次换题季，我们可以看到，雅思考官对具体类话题的偏好日益广泛，既有比较中规中矩，且反复“旧题重现”或“旧题新改”的一些常见话题，也有一些让许多烤鸭们“措手不及”的新鲜话题。2019年1-4月中，绝大多数的题目还都保留了雅思口语Part 1中“接地气”的话题，如music（音乐），movies（电影），holidays（节日），sports（运动）等。进入5月换题季后，出现了更多与生活息息相关的话题，其中perfume（香水）和rubbish（垃圾）这两个话题都曾让同学们头痛不已。随后的9月换题，更是让大家 “应接不暇”，新题中的haircut（发型），voice（声音）和make up（化妆）又一次让大家捉摸不透。

其实，针对上述具体类话题更新情况，我们建议同学们在口语复习的过程中，还是以收集主题词汇为主，如在准备voice这个话题时，对于不同声音的描述的形容词，例如hoarse（嘶哑的），nasal（鼻音浓的），orotund（洪亮的）就要有一定的积累。同理，在面对haircut这个乍一看，许多考生只会使用long hair或short hair的表达的题目时，大家也要注意扩展各种发型的表达，如bob（波波头），pigtails（双马尾），pixie cut（极短发）等。只有这样，才能在遇到这些话题的时候，不至于词穷。

二雅思口语考试Part 2：物品与事件类话题仍占比较高，地点类话题更新比例较高

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总的来说，2019年三次换题季以来，Part 2话题卡数量基本维持在50个左右。就四大类话题而言，虽偶有波动，但人物，地点类话题相对占比稳定，物品类话题占比逐渐下降，事件类话题所占比例则有增多趋势（见附图3-1与3-2）。

附图4：2019年雅思口语Part2四大类话题更新比例一览表

就新旧题目换题比率而言，三次换题季中，物品类与事件类换题比例最为稳定（比例均位于50%左右），人物类换题比例下降最多，从60%降到25%。相对而言，地点类话题更换新题比例则大幅度提升，从33%到57%（见附图4），由此可见，对新题的准备仍然是不容忽视的一项重要任务。

但许多同学在面对新题时候会不由自主感到慌张，也不知从何复习起。那么，接下来，我们针对在备考过程中，大家公认最难准备的物品与事件类话题进行进一步考情分析：

1 物品类话题：

纵观2019年，本年度的物品类话题中抽象类字眼（如something）在减少，自5月份开始，物品类话题更加具象，对考生的要求也更高，这意味着大家需要储备更多的词汇才能达到目标分数。但各位小烤鸭也不要过于紧张，针对“具象化”日益增强的物品类话题，我们给大家提出以下备考建议：

（1）以“实物”套“抽象”

e.g. Describe a kind of food people eat on special occasions（2019年1-4月新题）

Describe a special product popular in your hometown （2019年9-12月新题）

如以上两道题，许多考生在9月份拿到新题的时候，会觉得a special product（特产）需要重新准备素材，并且对“product”这个抽象概念感到无从下手。但其实我们对比今年1月新题，不难发现，其中有一道关于special food（特殊食物）的题目，许多考生在准备的时候通常都会选择自己家乡节日吃的特殊食物，那么，同样的关于这个具体食物的素材其实也可以在新题中使用，这样就能大大减少考生的准备时间。

（2）以“下义”联“上义”

e.g. 1 Describe an outdoor sport you would like to try for the first time （2019年1-4月新题）

Describe an activity you do to keep healthy （2019年1-4月新题）

Describe a water sport you would like to try（2019年5-8月新题）

e.g. 2

Describe a toy you enjoyed playing when you were a child（2019年9-12月新题）

Describe an indoor game you played that you enjoyed playing（2019年9-12月新题）

Describe a leisure activity you do with your family（2019年9-12月新题）

在物品类话题中，我们会看到去年有很多题目虽然处于不同换题季，但可以看到它们之间仍然是有共同点的。以组题目为例，很多同学在准备water sport（水上运动）这道题的时候，也可以同时准备当季旧题，也就是之前1-4月的另外两道新题outdoor sport（户外运动）和activity to keep healthy（有益健康的活动），因为三道题目完美呈现了由“上义词”到“下义词”的逐渐具象的变化。如我们选择讲swimming（游泳），既是一种water sport（水上运动），同时也是outdoor sport（户外运动），而且还是一项activity to keep healthy（有益健康的活动），一个素材可以准备三道题，但这里还需温馨提醒各位考生注意三道题中的时态问题—— you would like to try，也就是说大家还没有尝试过这项活动或运动，所以需使用将来时或虚拟语气。在第二组题目中，同样，我们也可以看到，即使是在同一换题季中，我们也能看到这种“上下义”关系的话题。大家在讲童年喜欢的toy（玩具）时，如果选取的是doll（洋娃娃），那么我们也可以讲自己喜欢玩的indoor game（室内游戏）是与小朋友一起play house（过家家），和家人一起进行的leisure activity（娱乐休闲活动）也是陪家里的小孩子一起play house（过家家）。

总而言之，物品类话题虽然在今年的考察中比例有所下降，但新的，更具体的话题仍层出不穷。各位小烤鸭在面对各种各样的物品话题的时候，切莫急躁，多结合上个季度的旧题或是先宏观了解一下当季所有同类话题，以“实物”套“抽象”，以“下义”联“上义”，高效利用自己有限的备考时间来准备素材，并进行不断练习。

2 事件类话题

今年的事件类话题相对更新比例较为稳定，但题量占比呈明显上升趋势。对于大多数考生而言，不断增多的事件类话题会加大大家的复习难度，也意味着需要准备更多的素材与故事。但事实是否真的如此呢？也不尽然。在雅思口语考试的准备过程中，linking technique（串题）一直是很重要的应试技巧，在此，我们仍然能以事件类话题为例，给大家一定的备考方案：

（1）“正题反串”

e.g. 1 Describe a situation when someone didn’t tell you the complete truth（2019年1-4月新题）

Describe a time you did not tell your friend(s) the whole truth about something（2019年9-12月新题）

e.g. 2 Describe a time you found something someone lost（2019年1-4月新题）

Describe a time you lost something and then you got it back（2019年9-12月新题）

e.g. 3

Describe a time you gave advice to others（2019年5-8月新题）

Describe an advice you received which was about choosing major or job（2019年9-12月新题）

我们可以看到，以上三组题目的内容非常相似，区别仅在于事件主体和客体之间做了调换，如组题目中，道题让大家描述someone didn’t tell you the complete truth（有人告诉你全部实情）的经历，而第二道题则是让大家描述you did not tell your friend(s) the whole truth about something（你没有告诉朋友全部实情）的经历。针对这一情况，同学们其实无需再重新构建素材，只需将自己想要描述的事件中的主体和客体进行互换即可。同理，另外两组题目：描述you found something someone lost（你捡到别人的失物）和you lost something and then you got it back（你丢了东西然后又找回来）的经历，以及描述you gave advice to others（你给别人建议）和an advice you received which was about choosing major or job（你收到关于选择专业或工作的建议）的经历，也是如此。不过，大家在串题的时候仍然需要注意题目中的细节限制，如最后这组题目中，5月新题可以描述任何建议，而9月新题则要求是关于选专业或工作的建议，后者更为具体。

（2）“以人（地）串事”

众所周知，雅思口语考试的Part2，如果想要讲够2分钟，核心就在于tell a story（编故事），而四大类型话题中，事件类话题本身就是讲故事，因此，对于事件类话题的准备，也可以结合其它三类话题，物品类话题之前已经讲过，这里我们以人物和地点类话题为例。

e.g. 1 Describe someone you know who has interesting ideas or opinions（2019年5-8月新题）

Describe an interesting conversation you had before（2019年9-12月新题）

e.g. 2 Describe a park or garden you visited and liked（2019年5-8月新题）

Describe something happened that made you feel happy（2019年9-12月新题）

在组题目里，考察的共同点在于“interesting”（有趣的）这个词，只是5月新题考察的是人物，someone you know who has interesting ideas or opinions（你认识的有着有趣想法的人），而9月新题考察的是事件，an interesting conversation you had before（一次有趣的对话）。那么在准备的过程中，其实可以将两道题目合并，因为一个有着有趣想法的人，和他/她所进行的对话也会同样有趣。同理，在第二组题目中，如果我们要描述a park or garden you visited and liked（去过并喜欢的公园或花园），一定也会涉及到在这个公园或花园里发生的令人愉悦的事情，那么，这也就是something happened that made you feel happy（让你高兴的事）了。这样，我们便能大大缩短备考时间，也减少素材的准备难度。

三雅思口语Part 3：涉及面增广，更注考察逻辑思维

我们都知道，雅思口语考试Part3的题目会与Part2相关，随着今年Part2的话题更加“具象“，Part3的问题也随之变得更为多样。同时，在实际考场上，考官会对考生进行灵活提问与讨论，更是给烤鸭们的复习备考增加了更多的困惑与挑战。许多同学在备考中，经常会因此而害怕甚至放弃准备Part3，或是忽略了这一部分在整个考试中的重要性，将精力更多放在了对Part 1和Part 2的口语稿的准备之中。殊不知，在考试中，考官会在Part 3常要求大家去解释一些在大家看来根本不需要被解释的事情，考生难得有话说的时候他们也总是会通过提问打断，让大家一直处于高度紧张的状态，究其原因，就是因为他们不希望听到大段背诵的内容。而反过来，如果这个部分同学们表现得非常自然，充分论证，则极有可能让大家boost score（提高分数）的。

对于Part 3，希望大家能够在平时的复习中，首先要学会拓展更多的主题词汇，这里建议大家在Part 2的话题卡中提取关于第三部分的问题的关键词，然后围绕关键词以思维导图，或者是自问自答的方式积累词汇与表达，对于不熟悉不会的表达，一定要及时翻阅字典，同时注意单词发音的正确。其次，在复习过程中要培养自己的critical thinking（批判性思维）。如在Part3中我们经常会被问到Is it good to…? （做…是好事吗？）这样的利弊类问题，大家在回答的时候不要过于武断，判定一件事情或事物好的同时，也要看到其不足的一面，以及这一不足是否可以解决或弥补，再做论断。