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作者简介:郭小建,武汉新航道学校资源中心主管,雅思写作主讲,
剑桥青少英语学习中心主讲,上外口译,CCTV杯全国英语演讲大赛主持人。
英语功底扎实,专攻阅读写作,教研心得丰富,教学对象范围广泛,
熟悉各阶段学生英语阅读、写作提高瓶颈。
知识讲解深入浅出,课堂气氛轻松但富有激情,深受学员喜爱。
2011年雅思官方统计数据表明:中国区雅思考生平均分为5.6,四项中,写作平均分5.2,仅为。 如果按照这个平均值推断的话,有近60%的学员雅思考试是“失败的”,因为现在很大一部分学校本科录取标准中都对写作分数的下限作了规定(不低于6分)。所以现在当务之急就是要将写作从5分档次提高到6分,突破限制,从而实现留学目标。
1. 写作到底该如何复习?
对于雅思写作分数不高这个事实大部分学员的认识是非常深刻的,并且采取了各种提分计划,比如说背诵大量范文,研读考官范文等。这些的确都是非常有必要的。但是要注意的是:我们看得范文是7分或者是8分的,考官的范文分数更高。当我们在鉴赏着高分范文时,我们总是充满了各种“羡慕嫉妒恨”和各种感叹——自己词汇不足,句子不够复杂,观点不够好,论据不够有力等等。无可否认这些都是事先高分需要实现的,但这不是从5分到6分的重点。
2. 评分标准中的要求
a) Task 1 图表作文
i. Band 5 标准中这样描述了四个方面的要求:机械的描述数据,缺乏清晰的概述;行文重复,缺乏灵活的指代;仅适用基础词汇并存在明显拼写错误;仅能正确使用简单句;
ii. Band 6 标准中这样描述:选择了信息进行概述;能够正确使用指代回避重复;除基础词汇外,使用了一些不常见词汇,如:plunge; surge; constant等;能正确使用2-3种复杂结构
b) Task 2 观点论证
i. Band 5 标准中要求:文章观点不切题,论证非常有限;段落结构不清晰,缺乏指代而出现大量重复;仅能使用口语词汇进行表达,并且存在大量错误;仅能够正确使用简单句
ii. Band 6 标准中要求:文章观点切题,进行了一定程度的论证;段落结构清晰,使用了多种衔接首段,并能够正确使用指代;能够使用书面词汇正确表达;能够正确使用4-5种语法结构
3. 对比评分标准看写作提升要点:
a) Task 1 图表作文
i. 从对比中我们可以看出,在四个评分标准中,我们最急需改进的是:(1)添加信息总结,而不要简单机械的描述数据 (2)行文中的重复是一个致命伤,需要迅速掌握同意替换的技巧 (3)语法结构多样性很重要,在能够写基础句式的基础上,需要尝试将简单句合并成复杂句,从而提升语法分数
b) Task 2 观点论证文章
i. 从评分标准对比中我们发现,目前最为紧急的任务是(1)文章观点需要切题,在此与考官交流得到一个数据:50%的考生大作文出现不同程度的跑题或偏题。(2)论文有基本框架结构,并且不需要考生自行创新,所以写作段落结构以及段内结构需要明确(3)多样的语法结构仍然是评分中的要点,需要尝试多种不同的结构
4. 小结:
从考官对评分标准的解析中我们了解到,雅思评分是客观公正的。任何合格的考官在评卷时都不会参入任何个人情感,不同考官在评阅同一份卷子时,或者多次核准一个评分时,评分标准是依据。所以循着依据提升分数是最科学的。
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