“老师，我天天都在背单词，怎么阅读文章时还是会遇到生词？”，“老师，我知道基本的解题方法，也能定位到原文的句子，可定位句里的重点词汇不认识，还是做不出题目来，我要‘裂开’了！”不论是平时教学中，还是每次雅思考试结束后，都会听到许多同学诸如此类的感叹。那么本篇文章就来给大家传授一招内功，教会你们准确且快速地理解定位句里的生词，并顺利解题。来，咱们一起学起来吧！
首先，大家需要明确一点：几乎所有人在阅读雅思阅读的文章时，都会遇到生词，哪怕是一个经验丰富的雅思老师。毕竟这是雅思考试这个“磨人的小妖精”给咱们所有雅思人的基础考验啊！所以了解到这一点，咱们的心态就要放平哦，不要被吓到了，而打乱自己的阅读节奏啊。
现在，用几个例题来给大家展示一下吧。
Example 1： Alex Frosythe of the University of Liverpool also observes that pleasing works of art often contain certain repeated ______ which occur frequently in the natural world. (C11-2-3 Q33)
结合题干中的特殊定位词，咱们很多同学都可以定位到以下段落：
In another experiment, Alex Frosythe of the University of Liverpool ... What's more, appealing pieces both abstract and representational, show signs of 'fractals' - repeated motifs recurring in different scales.
这样差不多就知道原文答案词是motifs，但奈何咱们不太认识，选不出；有部分同学，可能可以根据motifs【对fractals的解释】的复数，将答案选择范围缩小在emotions、movements和images三者之中，但这也基本也无济于事。哎，有真题在手里同学，是不是看到后续还有这样一个句子：
Fractals are common throughout nature, for example, in the shapes of mountain peaks or the branches of trees.
这也是对fractals的解释，而且还有举例信号词for example，那么咱们就可以结合后面的shapes of mountain peaks or the branches of trees大概猜到motifs/fractals是与“山峰/树枝的形状”有关的，结合以上三个备选项，咱们就可以确定答案是H images啦。
不知道大家领会到了这招内功的精髓了没？是的，就是结合前后文的逻辑关系来理解生词含义。说到这，咱们就来梳理一下常见的逻辑关系和信号词吧：
现在给大家看看我这边基于剑桥真题4-15总结的结合前后文逻辑理解生词的部分截图：
相信大家可以结合截图内容感受到关注逻辑关系对理解生词的重要性了吧。所以，大家后期解题阅读文章遇到定位句里有生词时，一定要多多关注前后文的逻辑关系，辅助理解与解题哦。
现在，咱们再来一道题巩固一下吧！
Example 2：The writer says that unlike other forms of art, a painting does not (C10-2-3 Q35)
A. involve direct contact with audience.
B. require a specific location for a performance.
C. need the involvement of other professionals.
D. have a specific beginning or end.
结合单选题的顺序原则和上一题的特殊定位词“displacement effect”，咱们将该题的出题原文定位到了文章倒数第三段：
那么答案部分就是“that there is no prescribed time over which a painting is viewed”，那么教学中有很大一部分同学不认识prescribed，哪怕有少部分同学认识，它的动词原形prescribe，意为“开处方”，也是选不出正确答案的。那么，大家还记得上面例题中所提到的内功心法：结合前后文的逻辑关系理解生词吧。好的，相信已经有同学看到原文下一句的转折信号词by contrast了，甚至看得快得同学，有观察到similarly和whereas了：by contrast与whereas是对比/转折关系，similarly是类比关系，结合题干的设问与原文理解，我们可以将答案锁定为D选项，即：欣赏绘画没有明确/规定的时间（没有规定何时开始，何时结束）。
所以，同学们，你们学会了吗？下次进行雅思阅读理解时，如果遇到了原文定位句里有生词，不要慌，把今天教给大家的这招内功心法用上哦！
