作者简介：

胡碟，武汉新航道综合英语组，综合英语读写讲师。教学风格鲜明独特，对英语知识尤其是英语语法有自己的见解，讲课逻辑性极强，善于总结，节奏明快，能根据不同的学员的性格和英语水平给予相应的帮助，能在较短的时间内提高学员英语综合能力。

     这几年的英语读写教学，会发现如果一个学员的词汇量比较大的话，阅读一般都会比较好，而语法比较厉害的话，写出来的句子一般都会更地道一些。并且在大多数学员的心目当中，觉得语法相对于词汇感觉更难一些，所以当大部分学生花很大气力去学语法的时候，词汇就成了鸡肋了。殊不知，仅仅是依靠语法知识是很难在英语上有长足进步的。其实仅用“背”来解决词汇是远远不够的，应该调动起所有的感官来学词汇。下面，我来为大家示范一下。

一． 听词

曾经问过一位教学丰富的听说老师，你怎么可以什么话都可以用英语表达出来呢？她给我的答案是当看英文电影时，不看字幕，听到自己反应不过来的词或词组时，就按暂停键，看字幕，然后再听，跟着念，直到下次遇到电影里相似情景时，就知道用什么词汇来表达，这样这个词汇你都用了，你会忘吗？所以当我看的爱情电影里，用“puppy love”来形容初恋时，我就这么问过学员：“what kind of person did you meet in your puppy love?”

二． 看词

街上的广告牌，杂志里的英文品牌，旅行时标志甚至飞机场或洗手间里，到处的词汇充斥着你的眼睛，你看到吗？我的有些学员看见了，他知道Valentino只是一个品牌名；他也知道domestic在机场见过，机场写的是domestic flight 国内航班，自然他也认识这个词罗；她同时知道hook是挂钩的意思，因为有些试衣间里有啊..…你会是这样的他或她吗？ 

三． “闻”词

一个人经过我的身旁，忽然一股香味，有点像有点像紫罗兰的清香，对呀，紫罗兰怎么说啊？有手机赶紧查，这样你就知道violet。多棒！至于所有难闻的，你可以用个词汇，就是awful smell…..对了，对了也不至于难闻，就是很烈，很冲，那这个词是……你认识，只是不能只是“背”，就是strong。例如：

Erguotou is a strong Chinese drink. 或 The tea has a strong flavor.

四． “摸”词

其实就是写词啦。不少学员会说那个词，却不会拼写，这在写作中是万万不可的啊。所以，有机会就动笔写写今天的所见所闻啊，心情啊，不讲谋篇布局，句型等要求，纯粹的写，在没有心理压力的情况下，只是看自己与词汇的亲密接触还顺利吗？这对于只是喜欢说的学员是一个考验，但很快可以在拼写单词方面有较大的进步，你试试罗！

五． “尝”词

“尝”即尝试，最难但最有意思的一个方式。很多学员喜欢自己生造词，在学完前缀和后缀之后。我觉得挺有意思，但你造了之后查个字典试试，查到了，你的成就感油然而生，没查到，就不要用了，因为没谁看的懂啦，再接再厉呗。

总之，不管你用了哪个感官，关键是用心。心血付出了，不怕没收获，只是早晚的事。小马过河，自己用心试了才知行不行。预祝各位学员在词汇的这条看似简单但不好攻克路上，越挫越勇，开拓新天地！