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作者简介:胡碟,新航道综合英语部读写讲师,英语教育专业。
年龄不大教龄不小,能从学生的角度分析英语学习中的“疑难杂症”,
以最直白最简单的教法使之迎刃而解,做到深入浅出,细致严谨。
做学生的良师益友,共同成长,在英语海洋中快乐遨游。
在新航道任职三年多,多接触的是一些英语基础比较薄弱但怀揣着出国梦想的学员,英语基本上成为他们出国的拦路虎。造成他们英语基础薄弱有的是因为初高中英语没好好学,有的是因为工作多年没接触英语基本忘光,有的就是本身对英语没兴趣迫于家庭或社会的形势所趋不得不学英语等等。但无论是哪种情况,既然都来上这个英语培训班了,那就先弄懂英语基础读写中掌握哪些方面就大致可对付雅思考试后阶段的技巧课程了呢?然后轻松面对雅思考试和日后的外国生活和学习呢?接下来笔者把英语基础读写最精华的知识点呈现在各位学员的面前了。
1. 时态和相应的被动语态我到底学几个?
我遇到有学员学过所有16种时态,但掌握情况并不好,并且自己也承认很多时态一次都没用,而常用的几个依然弄混,怎么办?我建议短期内英语复习彻底弄懂一般现在时,一般过去时,一般将来时和现在完成时4个时态,包括听说读写四个方面都会就足矣。再加上过去完成时,现在完成进行时和过去完成进行时这3个时态会认就可以了。所以如果现在能马上对它们的基本结构脱口而出并大致说得出几个时态的区分的话,时态这一块就PASS掉了。相应的练习,选择题形式就不要为难自己了,中英文翻译形式可以练练。对自己知识的巩固有帮助。同样地,这7个时态相应的被动语态基本结构知道就OK了。
2. 从句又多又杂,我该怎么办?
先说状语从句吧。有的学员说老师我怎么也弄不懂什么是状语啊!不要紧,我先问你我中文出现“如果”你会用什么?毫不疑问“IF”;“当…的时候”——“WHEN”;“BECAUSE”—— “因为”…无论我说英文还是中文,你都可以很快告诉我,对不对?那么这类从句(我避免说状语从句)无论是阅读还是写作基本按照中文顺序和意思就行了,前提是相应的词汇量是具备的。再说名词性从句吧。这类从句学生容易出错在两处,你弄懂就行了。,哪些引导词?你熟知的疑问词“WHAT,WHICH,WHO,WHY,WHEN,WHERE,HOW”都可以引导,意思和你原来用疑问句的意思一样,再加两个“THAT,WHETHER”;第二,这些词后的语序怎么放?不能像写疑问句那样写,要写成正常的一般句子的语序即可。知道这两点,再加上中文意思,基本没问题了。最后说定语从句吧。定语从句学好“THAT,WHICH,WHO,WHOSE”这几个词怎么引导就可以了,其他深奥的或特殊的学有余力的时候再了解,否则弄懂这几个基本的就可以了。
3. 那还有其他语法,我都怎么学啊?
如果前两点做的不错的话,你应该加大你的基本词汇量了。那么《新魅力英语》上的单词是你接下来努力的方向。以老师精讲的课文为主,这样防止自己因为看见单词太多而索性不背了。一本书择重点的即可。这个工作做了,你的基础已经不错了,再来学学基本倒装,虚拟,强调句型,了解了解也不错了的。
这是一个简单的指点,却是我总结出来的,共分享!

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