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这还是我认识的那个词吗?-秦然

作者:秦然 2021-02-23 17:24 来源:武汉编辑
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从大家开始备考雅思阅读,就一定绕不过“同义替换”这个概念,老师在授课过程中会不断地强调同义替换在解答雅思阅读题时的重要性,大家在做题的过程在也会发现同义替换无处不在。可是有时候会遇到一些题目,明明我们已经很认真在体会其中传达的同意替换了,但是始终觉得题目和文章说的不是一个意思,即使看了正确答案,也想不通到底是为什么。如果以后再遇到这种情况,我们不如从词汇角度来检查一下,那些我以为我认识的词,真的没有别的意思了吗?接下来我们来看几个出现在真题中的例子,大家也可以顺便检测一下自己对于这些词汇的认识是不是到位。


6 Greying population stays in the pink 中有这样一道填空题the speed of this change is 15 ............... 原文中对应出题句And the data confirms that the rate at which these diseases are declining continues to accelerate. 可是有部分同学会对这个定位存在疑问,问题就在于大家认为题中的speed是“速度”的意思,但是原文中的rate是“速率”,这两个意思并不一样。但是字典中对rate这个词的解释是“the speed at which something happens or changes”,由此可以看出其实rate本质上就是speed,原文和题中所表达的意思是一致的。


同样,剑6 Advantages of public transport中有这样一道判断题Cities with high levels of bicycle usage can be efficient even when public transport is only averagely good. 根据定位信息high levels of bicycle usage,此题我们可以找到对应的原文出题处是The two most 'bicycle friendly' cities considered - Amsterdam and Copenhagen - were very efficient, even though their public transport systems were 'reasonable but not special'. 此题也会有同学认为题目中出现的” high levels of bicycle usage”和文章中的“bicycle friendly”并不能对应,当然也有同学不能准确理解friendly在这里的意思。这个词除了我们比较熟悉的“友好的”这一意思之外,还有别的意思吗?我们来看看字典上的解释 —— used at the end of words to mean "suitable for particular people to use",也就是说当它和别的词进行组合时,可以表示“适合…使用的”,bicycle friendly的意思就是这些城市是适合使用自行车的。既然城市适合骑自行车,那么就意味着在这个城市自行车的使用率会比较高,正好对应题中的“high levels of bicycle usage”。当然我们还可以把这个词的意思进一步拓展,除了"suitable for particular people to use"这个意思之外,还可以表示"not harmful",例如我们可能在环境类的文章中遇到的表达environment-friendly/ozone-friendly等。


最后咱们再来看一个词组。当我们看到set out这个词组时,是不是大部分同学能够想到的意思是“出发”或者“开始做某事”?在剑8 Land of the rising sum中有一道选择题问到日本学校中数学教材的特点,正确答案是B选项 well organised and adapted to the needs of the pupils. 这里的well organised 很多同学在原文中找不到对应的表达,因此而错过了正确答案。我们用textbooks这个定位信息可以找到原文中有这样一句话These textbooks are, on the whole, small, presumably inexpensive to produce, but well set out. 那么这里的set out我们应该怎么理解呢,“出发”或者“开始做某事”好像都解释不通。在这里我们可以把对这个词组的掌握进一步深化,字典上对于它还有一个解释是“If you set out a number of facts, beliefs, or arguments, you explain them in writing or speech in a clear, organized way.” 也就是清楚而有条理的阐述,所以well set out正好对应well organized,都是在表明数学教材编排得非常有条理。


在看了几个例子之后大家应该也感受到了,要想雅思阅读得高分,词汇积累是必不可少的,而且也不能只满足于每个单词只知道一个意思,单词记忆一定要从深度和广度两方面下功夫。平时做完练习后也一定要善于发现总结,经过自己思考发现的知识才会印象更深刻。

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