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教你如何1秒识别托福阅读主旨

来源:      浏览:      发布日期:2018-02-28 17:34

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 大家不论是考雅思还是托福,在多数的英语阅读考试中,都会碰到的一个共同难题就是:时间太短,文章太长。多数同学不把文章全部读完就不死心,但怎样才能高效阅读文章,用最短的时间把握文章的主旨呢?

 

  要做到这一步,我们首先要学会抓住段落的main idea。

 

  以我们写作为例,当我们在写文章的时候,段落中每一个句子都应该和主旨有关,每一个细节信息都是为了支持主旨而服务的。那么我们通常把主旨放在段落的什么位置?

 

  1、总—分结构,放在句话的位置,引领全段;

  2、分—总结构,放在段落最后一句点出主旨,进行总结;

  3、总—分—总结构,这样的段落更简单,在句看到主旨,最后一句会再总结一遍。

 

  但是在我们语文学习的过程中,我们还听过两个很熟悉的词,叫‘欲扬先抑’或者反过来,‘欲抑先扬’。英文也是这样,段落中如果有大写的转折词(However, But, Yet),那么转折后面的句子才是段落的主旨。

 

  另一个需要引起注意的是段首的问句。想想我们写作文时,段首写一个问句是真的希望读者回答这个问题吗?我们只是希望引起读者的兴趣,以及我们要在后面来回答这个问题。比如剑7 Making Every Drop Count这篇文章的G段:

 

  What explains this remarkable turn of events? Two factors: people have figured out how to use water more efficiently, and communities are rethinking their priorities for water use. Throughout the first three-quarters of the 20th century, the quantity of freshwater consumed per person doubled on average; in the USA, water withdrawals increased tenfold while the population quadrupled. But since 1980, the amount of water consumed per person has actually decreased, thanks to a range of new technologies that help to conserve water in homes and industry. In 1965, for instance, Japan used approximately 13 million gallons* of water to produce $1 million of commercial output; by 1989 this had dropped to 3.5 million gallons (even accounting for inflation) - almost a quadrupling of water productivity. In the USA, water withdrawals have fallen by more than 20% from their peak in 1980.

 

  这是段落中比较长的一段,但我们并不需要完整读完全段才能抓住主旨,只需要看一下段首问句:What explains this remarkable turn of events? 我们就可以非常确定,这一整段是要回答这个问题:造成这个转变(用水减少)的原因是什么?

 

  所以,快速读文章是有诀窍的,最重要的是学会抓主旨。主旨通常在什么位置?就是我们上文提到的:段落首尾句,转折句,以及段首的问句

 

  这个技能并不止步于托福考试雅思考试中,我们出国学习的时候,一定需要写论文,写论文的前提就是要大量的阅读其他学者的著作和研究。这些著作和研究长则一本书,短则二三十页的学术论文,如果我们不会高效的读文章抓主旨,那么我们很难在短时间读完大量的著作,并且写出一篇的论文。所以同学们要多去读文章,练习抓主旨,做到每读一段都心中有数,都可以回答这个简单而重要的问题:What’s the main idea?

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