分享总结贴 | 2017年雅思小作文都考了些什么题？

一、回顾2017全年小作文考题分布

2017年雅思考试全年共48场，月均4场。这一年雅思考题都考些什么呢？回顾2017年雅思考试小作文，7种类型考题频率统计如下：

 

 

二、曲线图考题特点及题干回忆

考生喜闻乐见的曲线图在全年48场考试中只考察了4次，于是很多同学都困扰了。说好的背模版写小作文呢？年底最后一场考试还考察到混合时态的运用，童鞋们有留意到吗？

考生喜闻乐见的曲线图在全年48场考试中只考察了4次，于是很多同学都困扰了。说好的背模版写小作文呢？年底最后一场考试还考察到混合时态的运用，童鞋们有留意到吗？

三、饼图考题特点及题干回忆

饼图在今年的考试中依然不占主流。考题大多延续往年常规考察点：即在两个年份之间，或两个静态信息之间（如两类人）展开数据对比。只有10月21日考题较为特殊，呈现出的特点类似剑桥11的套题中六饼图样题，在六个静态信息之间展开对比。

 

 

四、表格考题特点及题干回忆

表格题并没有延续2016年的“霸道”趋势，但考题以数据越来越多见长，往年常规考题的行与列的数量大多为3✖️4或2✖️6。但今年考题的行与列的数量常见3✖️6 及3✖️7最令考生窒息的题目居然出现了6✖️6共36个数据（10月14日考题）。

 

 

五、柱状图考题特点及题干回忆

柱图是今年当之无愧的“”，出场频率远远高于其它类型的图表。

 

静态柱图与动态柱图的出现几乎是平分秋色。值得一提的是，2月11日的考题就是剑桥12中的原题。许多考题也是在2014年小作文考题的基础上将话题词汇稍作修改。

 

以6月24日的考题为例，该题目基本复制了2014年4月24日。细微区别在于2014年要求考生对比六种体育活动的男性观众与男性参与者的数量，而今年则将男性替换为16至26岁之间的女性。2014年的小作文回忆图是新航道写作老师人手一份堂堂必讲的素材。听话受教课堂记笔记，课下按照要求完成作业的考生出场后都笑逐颜开，拍手称快。

 

 

六、混合图考题特点及题干回忆

 

本年度混合图基本考情稳定，与往年常规考题类似：由两幅图表组成，围绕一个共同的话题要求考生展开两种静态数据比较，如男性劳动者与女性劳动者在四个领域中的数量差异（9月21日考题）。当然，也按照惯例出现了一道“奇葩”考题，即7月20日考题，柱图，线图，饼图各给出一张，要求学生分析三个包含内在联系的图表之间的联系。此类考题在新航道出版教材《9分达人雅思写作真题还原与解析2》中第49页有类似考题解析及考官范文。

 

 

七、流程图考题特点及题干回忆

 

流程图全年仅仅出现了4次，而且话题很固定，均为传统的生产制作类，其中1月和3月份的考题基本雷同。雅思出题杀回马枪实属罕见，不过同学们也无需忧心，因为流程图难度不高，关键在于表达简明扼要、前后顺序清晰，以及选择恰当的动词描述图表中核心描述对象的变化。

 

 

八、地图考题特点及题干回忆

 

地图题今年“奇袭”考察了7次，比肩传统主流考题表格和混合图，甚至比饼图还多1次。其中2场题目还是极为罕见的路线图，即要求考生描述如何从当前位置到达目标地点（如出口或山顶）。

 

 

备课方略就是精读剑桥真题集听力部分涉及地图题目的听力文本，即真题集后附的transcript；或者果断放弃，毕竟1/48的几率。而其余5场均为常规考题“地点变迁”类，可参考新航道出版教材《9分达人雅思写作真题还原与解析2》中第54页及《9分达人雅思写作真题还原与解析3》第334页。教材中有类似考题解析及考官范文。

 

 

九、回顾全年小作文话题分布

 

备考雅思小作文，公式化语言及句型的掌握是关键。不论是动态图表，抑或情态图表，的确存在较多公式化语言供考生仿写和记忆。

 

 

例如趋势变化可采用“四大金刚”句型（主谓结构，主谓宾结构，there be 句型及被动语态）。殊不知，决定分数高低的关键因素并非只有公式化语言，还涉及考生对图表核心信息的理解。如4月22日的柱状图要求考生分析 “percentage of people doing online activities in two years (shopping; banking; seeking jobs; games，etc )”。图表中，每一个柱状图对应的文字标识，仅仅是一个简单的单词如banking。但考生若表达为"Banking showed a slight fall from 1970 to 1990. "则必然会失分，原因在于考生的文章没有体现到对原题信息的准确理解及同义转述。而这正是评分标准Task Achievement所要求考生展示的能力。整理总结2017年小作文涉及的话题词汇如下图：

 

 

十、小结全年小作文考情

 

总的来说，2017年小作文考题依然以数据类图表为主流，重点考察类型由2016年的表格切换为柱状图。非数据类图表（即流程图和地图）延续了去年的特性，不再具备偶发性，而是以每月1次的频率挑战考生的写作能力。传统思路单纯死记硬背“公式化语言”已经过时，考试对学生综合分析图表信息能力的要求更高，在动态趋势描述及静态数据对比两种思路之间自如切换的考题比例日益增长。

 

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