有效征服听力词汇的一些建议

作者：金甜    新航道武汉学校雅思听力讲师，硕士毕业于英国约克大学，对外英语教育专业，通过英语专业八级。熟练掌握教学理论，注重任务型教学在课堂中的使用，教学风格轻松，寓教于乐。

大部分考鸭在刷听力题目的过程中或许会碰到这样的障碍：卡在一句话的某个或多个单词上，需要读出来并且反应多秒后才可能回忆起来是哪个单词，或者大脑词汇库里面压根就没有这个单词，或者单方面觉得这个单词出现在当下的语境不太合理，因此由于对单词的反应速度过慢而错过了接下来的句子甚至段落内容。归根到底还是一个老生常谈但又必须面对的问题，即词汇。影响英语听力理解能力的语言要素包括“辨音”“词汇”以及“语法”，其中词汇是一个至关重要的部分，类似于盖房子的“砖瓦”。听力的词汇其实从广度来看在听说读写四门里要求算低的，但是由于听力的特殊性，对于考鸭们掌握听力词汇的深度是有较高要求的，同时涵盖了“音”，“形”以及“义”。那么，到底如果有效的去拿下雅思听力词汇，同学们还需要高效利用真题来源，关注高频场景词汇以及少数单词的多个发音或者多个意义的现象,灵活结合word families(词族)轻松拓展词汇。

备考过雅思听力的考鸭们一定都听过“听力场景词汇”的概念，如果有认真总结分析过真题材料的同学们应该不难发现，不同的场景确实是有较为规律或者频率较高的考点词汇出现。那么不管是作为答案考点词也好还是重要信息的理解词汇也好，我们是需要总结几个较为基础和常见的场景词汇库，比如动植物类，环境资源保护类，教育类等等。那么，场景词汇的熟悉度对于听力做题的具体帮助体现在何处？它很大程度上加快了我们的理解速度或者是在处理填空题的反应速度。举个例子，如果一个动物场景的音频，同学们听到了一个发音[preɪ]，那么有一部分同学也许会反应成“pray（祈祷）”,也会有同学写“prey（捕食）”。这两个发音几乎一样的单词到底哪一个才是考点词，如果分别都认识两个单词的同学应该会很肯定答案为后者。此外，场景词汇的熟悉度可以帮助同学们提升“抓词”的准确度。比如一个在讲能源利用的场景，某一道题目需要你填某一种能源类型，那么记过场景词汇的同学们就会对一些常见的能源类型词汇敏感度较高，比如solar, tide, nuclear等等。（不想自己总结的同学们可以参考“雅思听力机经-场景词汇书“）

当然，光只是对场景词汇的记忆可能还不够，因为真题中的音频也常常会出现一些跟我们预期中的发音有一些出入的现象，所以也建议大家平时在记忆单词时一定要动手查一查每一个单词的音标，确认一下是否有一些比较特殊的发音或者不同词性时的不同意思理解。这里包括的英美读音的区别以及不同词性时发音的区别。比如schedule, 大家熟悉的较多的是美式音标读法[ˈʃedju:l]，而英式音标常念「ˈʃedju:l」（多处真题语料出现）。再比如一个很基础的单词data（数据）, 大部分同学们熟悉的发音为英式音标中的[ˈdeɪtə]，而真题中曾考察到它的另外一种美音读法【ˈdɑtə】（剑4）。还有一些单词会存在做不同词性时发音不同的现象，比如minute,大部分是作为名词“分钟”的意思，发音常为['mɪnɪt]。但是真题语料中也出现过作为形容词“微小的”意思出现，这个时候发音就变成了[maiˋnju:t]（剑10）。希望同学们后期再刷题和记单词的过程中可以主动去全面了解每一个单词的发音，增强对单词辨音的准确度。

雅思听力考试还有另外一个难点，就是无处不在和极其变态的同义替换，这里我们暂时不深入讨论同义替换的考点，但是我相信大部分同学都清楚的了解词性的变化也是同义替换的高频形式之一，那么词性变化在辨音的过程中也给同学们增加了难度。所以就需要注意到上文提到的，我们要充分利用“word families”（词族）,即在同一个词根基础上衍生出的许多不同形式的词，来检查自己是否完全掌握了一组词。当然这个过程中，大家需要有意识的去联想并且确认每一种不同形式单词的读音。比如一组基础词汇economy, economic, economical, economics, economist,大家可以尝试一下是否可以清晰准确的读出以上单词。

词汇是一门语言的灵魂，当然词汇的累积是一个漫长的过程。希望同学们不要再停留在做完题目对完答案就把书放一边的状态，静下心去认真总结语料里面反复出现的场景词汇，体会一些特殊的词汇发音现象，夯实词汇基础，提升抓词反应速度和准确率！